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4학년 사회 지도안-경제생활과 바람직한 선택-현명한 소비와 생산을 위한 의사 결정하기(중안)

저작시기 2012.06 |등록일 2013.04.13 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

목차

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본문내용

◎ 전시학습 떠올리기
지난 시간에는 무슨 공부를 하였나요?
◎ 학습 문제 제시하기
-소비자의 권리, 소비자의 책임, 생산자의 책임에 대하여 공부하였습니다.
4′
판서
다양한 문제 해결 활동을 통해 정리·적용 해보자.
전개
내가 알고 있는 것은
내가 할 수 있는 것은
생각을 넓혀요
간추려 보아요
◎ 단어에 O표 하기
다음에서 설명하는 용어를 찾아 O표 해봅시다.
찾은 용어를 활용하여 마인드맵을 해봅시다. ‘경제생활과 바람직한 선택’을 중심에 놓고 나머지 용어들을 중심 가지로 하여 마인드맵을 완성하여 봅시다.
◎ “최고의 제품을 찾아라!”
1단계: 제품 회사 이름을 의사 결정 표에 적은 후, 말 주머니를 읽고 선택 기준을 표에 적으세요.
2단계: 빈 말 주머니에 제품을 선택하기 위한 또 다른 중요한 기준을 적으세요.
3단계: 공책 의사 결정표를 완성한 후, 개인별로 선택 기준에 비추어서 최고의 제품을 선택하세요.

참고 자료

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