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4학년 도덕 지도안-함께사는 세상-행복을 위한 약속(세안)

저작시기 2012.06 |등록일 2013.04.13 한글파일한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 학습계열
5. 단원 전개 계획
6. 단원의 평가 계획
7. 학급 실태
8. 지도상의 유의점
9. 본시 교수-학습 과정안

본문내용

1. 단원명: 4. 함께 사는 세상

2. 단원의 개관

이 단원은 우리·타인·사회에 대해 학습하는 영역으로 공공장소에서 질서와 규칙 지키기가 중요한 덕목이다. 관련된 가치·덕목은 예절과 배려로, ‘우리’라는 의미보다 ‘나’의미가 더 강조되고 있는 이 시대에 꼭 필요한 가치·덕목이다.
공공장소와 공중도덕을 지키려는 마음과 태도 등을 갖게 함으로써 민주 시민의 태도를 함양하는 데 지도의 핵심이 있다.
산업화, 도시화, 핵가족화의 경향으로 인해 ‘나 하나쯤이야’, ‘나만 편하면 되지’라는 ‘자기중심주의’가 우리 생활을 지배하는 가치관이 되어버렸다. 하지만 우리는 공동생활을 하는 사회의 일원으로서 다른 사람들과 어울려 살아갈 수 밖에 없으며, 여러 사람이 함께 어울려 살아가기 위해서는 서로 피해를 주지 않도록 행동해야한다. 때문에 학생들이 공중도덕을 준수하도록 어릴 때부터 잘 지도해야 한다.

<중 략>

차시예고
◎ 폭탄 게임
T: 모둠 대항 폭탄게임을 하며 지금까지 공부한 내용을 정리해 봅시다.

◎ 실천의지 다지기
T: 앞으로 우리가 공부한 공중도덕을 잘 지키겠다는 내용의 4학년 2반 공중도덕 선언문을 낭독하여 봅시다.

◎ 차시 예고하기
T: 다음 시간에는 5단원 자랑스러운 우리나라에 대하여 공부하도록 하겠습니다.
폭탄게임을 하며 4단원에서 공부한 내용을 정리한다.
교사가 제시하는 다짐 글을 소리 내어 읽으며 공중도덕을 잘 지키겠다는 실천의지를 다진다.
다음 시간 공부할 내용을 확인한다.

참고 자료

없음
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