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저작시기 2013.04 |등록일 2013.04.13 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 2,000원

목차

Ⅰ. 초등학교재학생 송사

Ⅱ. 대학원재학생 송사

Ⅲ. 초등학교졸업생 답사

Ⅳ. 고등학교졸업생 답사

Ⅴ. 송사와 답사
1. 의미
2. 대상
3. 작성 요령
1) 서론
2) 본론

본문내용

Ⅰ. 초등학교재학생 송사

잎이 진 앙상한 나뭇가지 사이로 휘몰던 찬바람도 이제 먼 남쪽 바다에서 불어오는 봄의 소리에 한결 따스함을 느끼게 하고, 겨우내 추위에 웅크리고 섰던 교정의 나뭇가지에도 봄의 숨결이 동그랗게 번지는 오늘.
00산기슭의 따뜻한 보금자리에서 여섯 해 동안 꾸준히 배움의 길을 걸어, 오늘 감사와 영광으로 가득한 이 자리에 선 언니 오빠들께 축복의 꽃다발을 한 아름 선사합니다.
돌이켜 보면 진달래꽃 만발한 봄날, 손에 손잡고 다정히 걸었던 소풍길, 코스모스 향기 번지는 가을하늘 아래서 ‘청군 이겨라, 백군 이겨라’ 목이 터지도록 외쳤던 가을 운동회, 학예회, 과학 행사, 육상 경기 대회 등 각종 대회 때마다 좋은 성적으로 우리 도마교의 명예를 빛냈던 언니 오빠들의 늠름한 모습에서 저희들은 도마교의 긍지와 자부심을 키웠습니다.

<중 략>

1. 의미

주로 학생들이 졸업식 때 주고받는 식사문이다.
요즘은 정년퇴임식이나 송별회 등에서도 자주 사용되는데, 너무 지나친 수식은 삼가면서 담담하게 읽어 나갈 수 있도록 작성한다.
다소 문장력이 있는 사람은 시로써 화답을 하기도 한다.
취임사, 이임사, 퇴임사, 고별사도 이에 속한다고 볼 수 있다.

2. 대상

졸업생과 재학생, 퇴임자와 재임자, 선배와 후배 등 대체로 상대적일 때가 많다.

참고 자료

없음
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