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교육평가 ppt 검사편집과정, 검사 및 채점, 성적의 의미 등 A+

저작시기 2009.09 |등록일 2013.04.13 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 15페이지 | 가격 1,500원

목차

없음

본문내용

Ⅰ. 문항 선정
이원분류표가 작성되어 있을 경우 이원분류표를 이용하여 문항 선정
2. 문항전집이 매우 클 경우 문항을 무작위로 선정하거나 하위 영역별로 문항을 선정
3. 문항전집의 문항수가 많지 않을 경우 임의로 선정
*
3) 채점 방식
① 수동식 채점 - 손으로 채점하는 방식
② 컴퓨터를 활용한 채점
Ex) OMR
③ 이분적 채점 - 반응이 정답이면 만점을 주고, 오답이면 0점
④ 다분적 채점방식 - 반응의 수준과 질에 따라 부분점수를 주는 방식
추측의 교정
교정점수 = 정답문항수 오답문항수/ k-1
2) 부정행위 감소방안
시험의 가치에 대한 긍정적 태도
부정행위의 문제점과 적발 시
불이익에 대하여 분명하게 설명
철저한 시험감독 및 좌석 배치
사전에 부정행위 용품 차단
부정행위 적발 시 적극적인 조처

<중 략>

백분율
학생이 성취한 지식 혹은 기능의 수준에 따라 100점을 만점으로 하여 성적을 주는 방식.
100점 만점에 80점이면 수업목표의 80% 도달이라고 여기고 해당하는 점수를 부여.
수행표준에 근거한 절대평가
중고등학교의 수 우 미 양 가.
90점 이상이면 수
80~89는 우, ……
학생의 성취도를 총체적으로 나타낼 뿐 하위 영역별 성취도에 대한 정보는 나타내지 못함
총점을 이용한 절대평가
수행표준의 각각의 점수를 합산하여 평가하는 방식
중간기말을 합산하여 성적을 매기는 방법과 같음
분할점수가 미리 결정되지 않는다는 점에서 임의적이고 이럴 경우 분할점수 설정의 합리성이 결여

참고 자료

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