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3학년 수학 수업 계획안-6. 곱셈 (몇십)×(몇)을 계산하기(약안)

저작시기 2012.03 |등록일 2013.04.11 한글파일한글 (hwp) | 1페이지 | 가격 1,000원

목차

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본문내용

(수업의도)
곱셈은 같은 수를 여러 번 더하는 것을 쉽게 계산할 수 있는 셈법이다. 24×3, 30×3, 52×4와 같은 간단한 곱셈도 조작활동을 많이 하여 아이들 스스로 계산하는 방법을 발견하게 하는 것이 중요하다. 쉽다고, 아이들이 다 알 거라고 생각해서 조작활동을 하지 않는다면 아이들이 생각을 다양하게 발전시킬 기회가 없을 것이다. 모눈을 많이 그린 활동지나 우드락으로 만든 1모형, 10모형 등은 곱셈을 익히기 위한 조작활동에서 쓰이는 중요한 학습 자료들이다. 곱셈을 학습하기 전에 학급 아이들 모두 구구단을 외우고 있는지 반드시 확인해 보아야 한다. 구구단 외우기를 놀이로 하는 것도 좋겠다. 아이들은 곱셈 계산으로 답을 맞힐 수는 있지만 그 과정을 말로 표현하는 것은 조작활동을 거쳐야 가능하다. 이렇게 학습 목표를 세우면 미리 공부하고 온 아이들도 조작활동을 지루해하지 않는다.
자료활용
교사: 곱셈구구 카드(앞면:곱셈식, 뒷면:답) 학습지
학생: 빙고놀이판, 보드마카, 화이트보드 지우개, 색연필

참고 자료

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