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2)수학-식만들기 - 뺄셈식에서 □값 구하기(중안)

저작시기 2012.04 |등록일 2013.04.11 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

목차

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본문내용

▣ 분위기 조성
우리 모두 ooo를 따라 불러봅시다.
▣ 동기 유발
오늘은 선생님이 2학년 1반에서 수업을 열심히 들은 친구 12명에게 초코파이를 나누어 주려고 초코파이 12개를 가지고 왔어요. 그런데 선생님이 잠시 한눈을 판 사이 옆 반 친구들이 초코파이 몇 개를 가져갔지 뭐예요.
지금 선생님에게 있는 초코파이는 몇 개 인가요?
그렇다면 옆 반 친구들은 몇 개의 초코파이를 가져간 것일 까요?
선생님이 나누어준 골든벨 판에 며칠 전에 배운 □를 사용하여 뺄셈식으로 나타내어봅시다.
▣ 학습 문제 확인
5개입니다.
7개입니다.

< 중 략 >

▣ <활동2> 수직선으로 표현해요
문제에서 알아보고자 하는 것은 무엇입니까?
문제에서 알 수 있는 것은 무엇입니까?
처음에 있던 딸기는 몇 개 입니까?
시연이가 먹고 남은 딸기는 몇 개입니까?
골든벨 판에 □를 사용하여 뺄셈식으로 나타내어 봅시다.
□가 나타내는 것은 무엇입니까?
□의 값을 어떻게 알 수 있습니까?
수직선을 이용하여 20보다 얼마 작은 수가 4인지 알아봅시다.
□를 구하는 뺄셈식을 만들어 봅시다.
▣ <활동3> 내가 수학 왕!
익힘책 80~81쪽의 문제를 해결하여 봅시다.
다 풀었으면 짝과 바꾸어서 채점해 봅시다.
▣ 평가하기
수학익힘책의 문제를 몇 개 맞았는지 손가락으로 표시하여 보세요.
▣ 학습 활동 정리
오늘 수업시간 처음에 이야기하였던 초코파이에 관련된 문제를 해결해 봅시다.
선생님이 몇 개의 초코파이가 더 있으면 여러분 모두가 초코파이를 먹을 수 있을까요?

참고 자료

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