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국어 4-1-6.의견을 나누어요 2차시 - 제안하는 글의 짜임

저작시기 2012.06 |등록일 2013.04.11 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,400원

소개글

초등 국어 4학년 1학기 6단원 의견을 나누어요 (듣기 말하기 쓰기) 2차시
`제안하는 글의 짜임 알아보기`에 관한 지도안 약안 입니다.

목차

1. 교수 학습안
2. 평가 계획
3. 수업자 자기 평가

본문내용

본시
목표
◦ 제안하는 글의 짜임과 내용을 설명할 수 있다.
◦ 제안하는 글의 짜임에 알맞게 글을 쓸 수 있다.
◦ 제안하는 글의 짜임에 맞게 글을 쓰려는 태도를 지닌다.
준비물
◦ 교 사 : 삽화자료, 활동지, 글카드
◦ 학 생 : 학습장
단계
학습요항
(학습형태)
교수․학습 활동
시간
(분)
□ 자료 ※유의점
평가 ☆창의․인성
교 사
학 생
문제 파악 하기
지난학습 돌아보기
(전체)


마음열기
(전체)

◉지난 시간 배운 내용 상기

삽화자료(급식시간 음식을 남기는 그림)
※문제상황과 함께 제안하는 글을 어떻게 써야할지 궁금해 하는 내용으로 이야기를 들려준다.
★ 민감성
∙지난 시간에 배운 내용을 떠올려봅시다.
-제안하는 글이 필요한 상황에 대해 배웠습니다.

◉ 선생님이 들려주는 을 듣고 생각 나누기
∙어떤 내용인지 이야기해봅시다.

∙미영이에게 어떤 도움이 필요할지 생각해봅시다.
-급식을 깨끗이 다 먹자고 제안하고 싶어 합니다.
-제안하는 글을 어떻게 써야할지 고민하고 있습니다. 등

-친구들에게 제안하는 글을 쓸 때 필요한 방법을 알려줘야 합니다. 등

참고 자료

없음
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