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협동 학습을 활용한 교수 학습 지도

저작시기 2013.01 |등록일 2013.04.11 엑셀파일MS 엑셀 (xls) | 2페이지 | 가격 500원

소개글

협동 학습을 활용한 교수 학습 지도서입니다.

목차

1. 본시 주제
2. 학습 목표
3. 학습 형태
4. 학습 단계
5. 도입
6. 문제 파악
7. 전문가 활동
8. 팀 활동
9. 팀 발표 준비
10. 팀 발표
11. 평가

본문내용

학습 목표: 오목 거울과 볼록 거울을 일상생활에서 활용하는 예를 찾고, 특징을 조사한다.

도입
학습 분위기 조성
전체 학생을 대상으로 무엇을 학습하고, 어떤 내용을 알고 집단 탐구를 진행할지 설명한다.
◆오목 거울과 볼록 거울과 관련된 예술 작품을 이용하여 상이 왜곡되는 모습 설명 Anish Kapoor의 Heavenly City과 Bean

Anish Kapoor의 Heavenly City과 Bean
문제 파악팀의 목표 설정팀을 구성하여 팀이 수행해야 할 목표 내용을 전달하고, 이를 위해 팀 구성과 전문가 집단 구성한다.20분전문가 집단은 팀으로 복귀하기 전에 전문가 집단에서 최선을 다하도록 평가 반영됨을 언급하여 진행한다.
팀 구성과 전문가 집단의 역할을 설명
◆전문가1: 빛의 반사 법칙 이해
◆전문가2: 오목 거울과 볼록 거울에서 빛의 반사 이해
◆전문가3: 오목 거울과 볼록 거울에서 상이 생기는 원리 이해
◆전문가4: 오목 거울과 볼록 거울에서 생기는 상의 특징과 반사되는 빛의 특징 이해

참고 자료

없음
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