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최적의 학습계획(최적모형)

저작시기 2013.04 |등록일 2013.04.10 | 최종수정일 2014.11.13 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,500원

목차

Ⅰ. 문제(상황) 설명
Ⅱ. Thinking Framework : 대안 선택기준 선택결과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 첨부자료

본문내용

Ⅰ. 문제(상황) 설명
1. 문제
한정된 자원의 시간을 가장 효율적으로 사용하면서 ‘토익성적 올리기’, ‘한국사능력검정 1급 획득하기’, ‘학교공부 하기’라는 3가지를 동시에 진행해야하는 상황임. 가장 짧은 기간 내에서 모든 목표를 이룰 수 있는 시간분배를 찾아야 한다.
2. 가정
1) 3가지 목표 모두 포기할 수 없다.
2) 3가지 목표 모두 ‘시간’이라는 자원만을 독립변수로 한다.
- 학원비, 교재비, 노력, 피로도 등 기타 변수는 제외한다.
3) 3가지 목표의 결과는 ‘점수’만을 종속변수로 한다.
- 토익성적은 만점기준인 990점(≒1,000점)을 100점으로 표준화하여 간주한다.
- 학교성적은 학기 평균으로 4.5점 = 100점, 4.0점 = 80점, 3.5점 = 60점,
3.0점 = 40점, 2.5점 = 20점, 2.0점 이하 = 0점으로 표준화하여 간주한다.
- 한국사 성적은 원점수인 100점을 표준점수로 간주한다.
4) 성적은 시간에 비례하고 모든 공부는 2시간 이상씩 해야 한다.
5) 2가지 이상을 동시에 병행하는 경우는 제외한다.
6) 한 번 정해지 학습패턴은 목표를 달성할 때까지 유지된다.
3. 현재 활용 가능한 시간 : 8시간
: 한정된 자원 24시간 중 수면시간 6시간, 식사시간 2시간(3끼), 이동시간 1시간,
수업시간 6시간, 휴식시간 1시간을 제외하고 [8시간]을 활용할 수 있다.
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