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프로그램 평가서 -신문 만들기

저작시기 2013.02 |등록일 2013.03.31 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,500원

목차

1. 프로그램 목적 및 목표달성 평가
2. 프로그램 과정 평가
3. 프로그램 만족도 평가
4. 예산평가
5. 추후 프로그램을 위한 제언

본문내용

2. 프로그램 과정 평가
1) 준비과정
프로그램 진행 전 저학년 담당 선생님과 계획서를 검토하며 학년별 신문 기사 주제에 대한 많은 이야기를 나누었다. 학년 별로 학습한 내용이 다르기 때문에 되도록 학년 별 특성을 담은 기사 주제를 담고자 준비하였다. 또한 아이들이 신문을 좀 더 정확히 이해하고 기존에 다른 아이들이 만든 어린이 신문을 보며 자신의 기사를 좀 더 구체적으로 생각해 볼 수 있도록 PPT를 준비하였다.
또한 전날 담당 선생님께서 미리 아이들과 신문에 대해서 이야기를 나누고 어떠한 주제들이 신문에 담길지를 상의해주셨기 때문에 아이들이 활동을 수월하게 따라올 수 있었다.
2) 진행과정
PPT를 이용하여 신문의 개념에 대해서 이야기해주고 다른 친구들이 만들었던 신문들의 샘플을 보여주면서 아이들의 흥미도와 집중도를 높였다. 처음에 주제만 접하고 어렵게 느끼던 아이들이 친구들이 만든 샘플 기사를 보며 어느 정도 틀을 잡고 구상해나가는 모습을 보였다.
중간에 3학년 학생들이 광고의 폭을 좁게 생각하여 어느 아이템을 광고로 표현할지 어려워하였지만 광고에 대해 다시 한 번 설명해주고 우리 생활에서 볼 수 있는 광고들을 상기시켜주었더니 금방 광고 주제를 잡고 작업하는 모습을 보였다. 책을 소개하는 친구는 책에서 중요한 내용이나 인물소개들을 이용하여 기사를 꾸미는 모습을 보였고, 2학년 학생들 중 몇몇은 방학 중 가장 기억의 남는 일을 그림으로 표현하여 친구들과 기억을 나누는 모습을 보여주었다.

참고 자료

없음
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