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집단지도 계획서-신문 만들기

저작시기 2013.02 |등록일 2013.03.31 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,500원

목차

1. 실시배경
2. 목적
3. 목표
4. 목표관련 지도 내용 및 구체적 수행방법
5. 평가계획
6. 프로그램 일정표
7. 예산

본문내용

1. 실시 배경
방과 후 공부방은 기존 학교에서의 획일화된 정규교과 위주의 교육과정에서 벗어나 학생들의 개개인의 소질과 적성개발 등 자유로운 활동을 통해 아동의 주도성과 독창성을 길러주는 활동이다. 현재 방과 후 공부방에서 아이들은 신문보기 활동을 하고 있는데, 익숙한 아이템인 신문을 직접 만들어보는 활동을 통하여 자신의 생각을 표현할 수 있으며, 창의력을 증진시킬 수 있다. 또한 여러 명이 협동하여 하나의 신문을 만듦으로써 협동심을 기를 수 있다.
2. 목적
아이들이 스스로 신문을 기획·제작하는 활동을 통하여 자신의 생각을 표현할 수 있고, 창의력을 증진시킬 수 있으며, 하나의 신문을 친구들과 협동하여 만들면서 협동심을 기를 수 있다.

< 중 략 >

4. 목표관련 지도 내용 및 구체적 수행방법
1. 자신의 생각을 표현할 수 있다.
1-1. 학년별로 맡은 기사를 작성해본다.
신문에 필요한 구성요소에 대해서 이야기를 나누고 학년별로 신문의 구성 내용을 배분한다. 자신만의 방법으로 신문기사를 작성해본다.
1. 도입
① 진행자 소개
② 프로그램 소개 및 주의사항 설명
2. 진행
① 신문의 구성요소를 설명한다.
② 우리 반 신문 이름을 정한다.
③ 학년 별 담당 기사를 정한다.
④ 각자 자신이 맡은 부분을 기사로 표현한다.
⑤ 기사를 모아 전지에 붙인다.
3. 마무리
① 자리 및 교실 정리정돈
* 신문의 구성요소에 대해서 충분히 설명한다.
* 신문을 미리 준비하여 아이들이 참고 할 수 있도록 한다.
* 아이들이 프로그램에 끝까지 참여할 수 있도록 도움을 준다.
1-2. 그림, 글, 만화, 퀴즈 등 다양한 방법을 이용하여 기사를 작성한다.

참고 자료

없음
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