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성경사례3 신약제자시대 멘토링-16p

저작시기 2013.03 |등록일 2013.03.30 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 16페이지 | 가격 3,000원

목차

성경사례1 구약신정시대 멘토링
NO1 하와/ 아담 멘토
NO2 롯/ 아브라함 멘토
NO3 야곱/ 라반 멘토
NO4 모세/ 이드로 멘토
NO5 여호수아/ 모세 멘토

성경사례2 구약왕정시대 멘토링
NO6 다윗/ 요나단 멘토
NO7 룻/ 나오미 멘토
NO8 엘리사/ 엘리야 멘토
NO9 에스더/ 모르드개  멘토

성경사례3 신약제자시대 멘토링
NO10 예수님/ 세례요한 멘토
NO11 베드로/ 예수님 멘토
NO12 바울/ 바나바  멘토

본문내용

1 모세, 다윗, 예수님, 바울
[활동평가 팀별 성적순위]
[멘토링 팀별 활동평가 기준]
멘토의 역할은 멘제를 위하여 전인적인 삶의 조언자로 지(知) 정(情) 의(意) 즉 인격적인 영향력을 말한다. 두 사람이 멘토링 활동 기간 중 아래 6가지 평가진단 기준에 의하여 활동평가 결과를 종합하여 팀별로 순위를 정했다
특히 12편의 멘토링을 평가하는데 6가지 기준 을 설정 했으며 하와의 불순종 멘토링 등 비인격적인 영향력에는 감점(減點)을 주었 고 이드로-모세-여호수아 등 멘토링이 체인(Chain)식으로 후계자로 연속성이 있는 모범 멘토링에는 가점(加點) 을 주었다.
멘토링 활동평가를 전제로 진행하는 것은 참가자의 책임감과 목표 의식을 갖게 함으로 성공율을 높이는 가 장 좋은 방법이다.
기준1 두사람은 인격적인 관계가 이뤄졌는가?
기준2 한사람 멘토보다 다수 멘토가 동원되었는가?
기준3 멘제가 멘토보다 위대한 인물이 되었는가?
기준4 멘토의 도움으로 자기분야에 최고 리더로 성장했는가?
기준5 멘토의 지식, 기술, 학문, 정보등 역량을 제대로 전수해 줬는가?
기준6 멘토로부터 도움받은 멘제는 후계자를 양성했는가?

<중 략>

1 소개:전도자의 리더로 큰 그롯으로 소개 하다.
2 역량:바울을 따뜻이 포용하여 역량 발휘 토록하다.
3 대표:이방전도자 대표로 추천했다.
4 우대:안디옥교회서 바울을 자기보다 우대 했다.
5 멘토로서 바울의 배려
1)디도의 멘토-디도는 나의 참아들(딛1:4 고후2:13, 7:6 갈2:3 딈후4:10)
2)아볼의 멘토-두 사람의 복음은 일치(고전3:8, 고전16:12)
3)브르스길라와 아굴라의 멘토-바울을 위해 목숨까지도(행18:26, 롬16:3~4)
4)디모데의 멘토-디모데후서 2장 2절에 나타나는 ‘또 네가 많은 증인 앞에 서 내게 들은 바를 충성된 사람들에게 부탁하라. 저희가 또 다른 사람들을 가르칠 수 있으리 라’는 내용은 바울이 디모데를 어떻게 멘토링 했고, 또한 멘토링의 재생산을 얼마나 중요하게 생각했는지를 잘 보여주는 내용이다. 바울은 그의 디모데에 대한 멘토링이 단지 디모데 한 사람에서 그치기를 원치 않았다. 멘토링의 고리가 계속 연결될 때 멘토링은 그 참 가치를 나타내게 되는 것이다.

참고 자료

없음
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