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수과학지도 모의수업 (자석의 특성)

저작시기 2012.06 |등록일 2013.03.29 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

목차

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본문내용

T: 짜잔! 친구들, 선생님이 오늘 어떤 물건을 가져 왔어요
무엇일 것 같아요?
C: 과자요/ 사탕/ 구슬
T: 음.. 힌트를 줄게요 ! 이 것은 좋아하는 친구가 나타나면 꼭 붙어서
안 떨어지고 싶어한대요
C: 자석이요!
T: 그래요. 오늘은 선생님이 자석을 가지고 왔어요
우리 친구들 자석을 본 적이 있나요?
C: 네
T: 그래요. 자석은 어떤 특징을 가지고 있을까?
C: 잘 붙어요
T: 그래요. 그런데 자석에 아무 것이나 다 붙을 수 있을까?
C: 어떤 것은 안붙어요
T: 아 그렇구나! 그렇다면 어떤 물체는 붙고 어떤 물체는 안 붙을까?
C: 철로 된 것은 붙어요
T: 잘 알고 있구나. 그러면 우리 자석에 어떤 물체가 붙고 안 붙는지 한 번
직접 해보도록 할까?
C:네


여러 가지 물체가 있는 교구판을 보여준다.
T: 선생님이 여기에 여러 가지를 담아왔어.
어떤 것들이 있지?
C: 뿅뿅이, 스팽글, 단추, 클립, 동전 옷핀
T: 그래요. 그런데 이중에서 자석에 붙는 것들이 있고 안 붙는 것들도 있데
어떤 것이 자석에 붙을 것 같아요?
C: 클립/동전
T: 그래요, 그럼 우리 한번 직적 자석을 가져다 대서 어떤 것이 붙는지 알아보 자. 어떤 친구가 나와서 한 번 해볼까?
C: 저요
T: 그래 한번 해볼까? 어떤 것이 자석에 붙을 것 같니?
C: 클립
T: 그럼 클립가까이에 자석을 가져다 대볼까?
C: 네/ 붙었어요
T: 우와 정말 클립이 자석에 붙었네? 자 그럼 또 다른 친구가 나와서
다른 것에 자석을 가져다 대보자.
C: 네~
T: 어떤 것이 자석에 붙을 것 같아?
C: 구슬이요

참고 자료

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