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[사회복지실천모델]인지행동모델 주요개념, 인지행동모델 실천

저작시기 2007.06 |등록일 2013.03.25 | 최종수정일 2014.03.12 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

소개글

사회복지실천론 레포트예요 ^^
인지행동모델 목적과 개입과정, 주요개념, 이론적기반.
많은 도움 됐으면 좋겠어요.~

목차

1. 등장배경

2. 이론적 기반
1) 행동주의 이론
2) 인지이론
3) 인지행동 이론

3. 주요개념
1) 행동주의 이론에서의 주요개념
2) 인지이론에서의 주요개념
3) 인지행동모델의 주요 개념

4. 인지행동모델 실천
1) 인지행동모델의 목적과 개입원칙
2) 개입과정

본문내용

1. 등장배경
인지행동 이론이 미국의 사회복지 문헌에 소개되기 시작한 것은 1960년대 중반이었으나, 지금은 사회복지실천의 주요 이론적 기반으로 자리 잡았다. 최근의 사회복지실천에 지대한 영향을 미치고 있는 인지행동모델은 생각하고 정보를 처리하는 과정인 인지과정의 연구로부터 도출된 개념과 함께 행동주의와 사회학습이론으로부터 나온 개념들을 통합 적용한 것이다. 주요 학자로는 벡, 엘리스, 메이크바움 등이 이 접근에 기여하였으며, 인지행동모델에 영향을 미친 행동주의이론과 인지이론을 각각 살펴보고 인지행동모델의 이론적 기반을 알아봄으로써 이들이 어떻게 인지행동모델로 발전하게 되었는지 살펴보고자 한다.

2. 이론적 기반
인지행동 이론에서는 무엇을 어떻게 생각하는가가 정서적 반응과 행동에 영향을 미친다고 본다.

1) 행동주의 이론
⑴ 고전적 학습(반응적 조건화)
고전적 학습이론에서의 학습은 반응적 학습을 말하며, 이는 파블로프식 조건형성에 의한 학습이다.
⑵ 조작적 학습(조작적 조건화)

<중 략>

⑷ 문제해결기술훈련 과정과 기법
문제 해결이란 문제에 대한 명확한 정의와 구체적 대안의 탐색으로 문제해결을 할 수 있다고 본다. 그리고 많은 경우 클라이언트에게는 문제해결기술이 결여되어 있다. 사회복지사는 문제해결기술의 향상을 위해 그들이 실제상황에서 가지는 문제들을 목록화하여 각각의 문제에 대한 긍정적인 변화목표를 분명히 하도록 돕는다.

⑸ 자기지시훈련 과정과 기법
자기지시훈련은 과제의 수행, 기술성취, 문제해결을 안내하는 자기진술의 사용이다. 클라이언트는 자시받은 것을 언어화를 통해 반복하면서 자기지시 기술을 익히고, 자동적으로 이를 수행할 수 있게 된다.

⑹ 자기대화 관리훈련의 과정과 기법
자기대화란 스스로에게 주는 메시지를 말하며 자기대화관리에는 5단계가 있으며, 클라이언트로 하여금 다음과 같이 하도록 요구한다.
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