검색어 입력폼

21C(21세기)의 리더십(리더쉽),사회변화, 21C(21세기)의 기업조직,경영, 21C(21세기)의 소비시장,마케팅, 21C(21세기)의 감성, 21C(21세기)의 직업 분석

저작시기 2013.03 |등록일 2013.03.23 한글파일한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 2,000원

목차

Ⅰ. 21C(21세기)의 리더십(리더쉽)

Ⅱ. 21C(21세기)의 사회변화
1. 정보사회와 지식사회는 동전의 양면
2. 남자는 도태되는 종, 성차별 해소
3. 지식사회는 다원사회
4. 지식경영, 명령과 통제의 종말
5. 정보수집능력/지식가공능력/학습능력
1) 지식과 정보의 수집능력
2) 그 정보와 지식들을 가공하여 새로운 지식을 만드는 지식가공능력
3) 끊임없이 배우는 학습능력

Ⅲ. 21C(21세기)의 기업조직
1. 다양성, 창의성이 강조됨
2. 열린 조직, 유연한 조직 학습 조직
3. 아웃소싱과 유사개념들
1) 하청
2) 업무대행
3) 외주
4) 분사화
5) 컨설팅(consulting)
6) 근로자파견

Ⅳ. 21C(21세기)의 경영

Ⅴ. 21C(21세기)의 소비시장

Ⅵ. 21C(21세기)의 마케팅

Ⅶ. 21C(21세기)의 감성

Ⅷ. 21C(21세기)의 직업

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 21C(21세기)의 리더십(리더쉽)

시간적 흐름 이면에 커다란 혁명이 진행되고 있다는 점에 주목해야 한다. 이러한 대변혁의 흐름이란 Alvin Toffler의 “제3의 물결”, 즉 산업사회로부터 정보화사회로의 전환을 의미한다. 더 나아가 21세기 초에 닥칠 “제4의 물결”에 대비해야 한다는 견해가 등장하고 있다.
제3의 물결이라는 급류를 타고 있는 우리는 1년 후를 내다보기 힘든 변화의 불확실성(uncertainty), 즉 복잡하면서도 빠른 역동적 환경 변화에 현기증마저 느낄 지경이다. 여기서 환경변화의 내용을 좀더 구체적으로 분석해 보자.
먼저 경제적 환경변화에 따른 경제 자유화, 세계화(globalization)의 진행으로 촉발된 무한 경쟁의 양상은 과거와 비교가 안 될 정도다. 이러한 경쟁 체제에서 경쟁력을 가지기 위해서는 경쟁 회사보다 나은 제품과 서비스의 차별화를 이루어야 한다. 그러기 위해서는 조직구성원 개개인의 잠재력까지 극대화시켜 개발할 수 있는 효율적 인적자원관리(Pfeffer, 1994)와 리더십이 뒷받침되어야 한다. 그러므로 종업원들이 업무에 전념하여 몰입(commitment)할 수 있는 여건을 조성할 수 있는 리더십의 변화가 요청된다.

<중 략>

모든 시대에 걸쳐서 의식주의 해결은 인류가 당면한 최대의 문제였다. 정착보다는 이동을 주로 하면서 수렵과 채취에 의식주를 의존했던 석기시대에는 모든 사람이 수렵?채취업이라는 한 가지 직업에 종사하였다. 이후 주로 식량작물 등의 경작으로 생산방식이 바뀌면서 인류는 한곳에 정착하여 집단생활을 시작하였고 이때부터 직업의 분화가 시작되었다. 이 시기의 사람들은 대다수가 농업생산에 종사하였고 이를 기반으로 소수의 종교?예술종사자, 정치?군사담당자, 도구제조업자 등이 있었고 세습되는 경우가 많았다. 생산이 증가하면서 교환의 필요성이 커져갔고, 처음에는 생산자와 소비자간 직거래로 이루어졌는데 이때에는 생산과 소비가 같은 장소에서 발생해야하는 제약이 있었다. 이러한 제약을 생산자로부터 구매하여 소비자에게 판매하는 중간거래자가 해소시켰는데 이는 상업종사자라는 신종직업이 출현하였음을 의미한다. 물물교환은 거래비용을 대폭 감소시킬 수 있는 화폐를 매개로 하는 교환으로 바뀌어갔다. 화폐의 도입은 대금업자나 환전업자와 같은 화폐를 중심으로 서비스를 제공하는 직업이 탄생하는 계기가 되었다.

참고 자료

기요시게 나오히로 외 1명, 21세기의 세계의 비전과 리더십, 평택대학교 피어선기념성경연구원, 2008
김유배 외 1명, 21세기 직업 전망과 직업능력개발의 과제, 한국직업교육학회, 1999
김충렬 외 1명, 21세기 마케팅, 형설출판사, 2009
오정훈, 21세기 한국경제 이렇게 바뀐다 Ⅲ, 소비시장의 새흐름, LG경제연구원, 2000
윤동진, 21세기 기업조직과 경영자의 역할, 포스코, 1994
홍재호, 21세기 사회변화의 전망과 교육의 방향, 공주대학교, 2001
다운로드 맨위로