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집단 지도 와 집단 상담

저작시기 2012.11 |등록일 2013.03.22 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 500원

목차

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본문내용

제1절. 집단지도
1.집단지도의 의미
- 집단지도
집단지도는 학교에서 일반교사나 생활지도 담당교사가 중·소집단 또는 대 집단으로 구성 된 학생을 대상으로 학교, 가정, 사회에서 당면하는 적응, 발달, 성장상의 문제를 돕기 위해 마련되는 교육적, 사회적, 도덕적, 직업적 영역 등의 계획적 지도활동을 말한다. 집단지도의 주 목표는 현존하는 문제를 단순히 치료하는 것 보다는 문제의 발생을 예방하고 개선하는 것이다.
- 집단상담
집단상담이란 정상인들을 대상으로 상담의 기법과 전략들을 적용하여 그들 사이에서 발생하는 역동적인 상호교류 과정을 통해 문제해결이나 의사결정 또는 인간적 성장을 추구 하는 과정을 말한다. 집단상담은 아동 및 청소년뿐만 아니라 성인들도 대상으로 한다.
- 집단치료
집단치료는 주로 임상적으로 훈련된 심리학자, 심리치료사 또는 정신과 의사에 의해서 이루어진다. 성격의 재구성과 같은 고질적이고 심층적인 문제를 주로 다루며 장기간에 걸쳐서 이루어지는 경향이 있으며, 심각한 적응, 정서, 발달에 관한 문제를 가진 사람을 치료하는데 더 중점을 두고 있다.

<중 략>

비구조화 집단은 소집단 역동에 관한 학습을 강조하는 것으로, 일정한 틀이나 과제수행을 부과하지 않고 진행하는 것을 뜻한다. 진행방식은 ‘지금-여기’ 에서 경험하게 된 정서나 감정은 어떤 것을 막론하고 솔직히 나누어 보는 것을 원칙으로 시작한다. 이 모형은 집단훈련의 가장 기초적인 근간이 되는 형태이다.
시간이나 참가원의 여건에 따라 구조적 실행은 불필요한 저항이나 탐색을 줄일 수 있고 나아가 짧은 시간 내에 깊이 있는 문제를 집중적으로 다룰 수 있다. 그러므로 구조적 실행과 비구조적 실행을 적절히 배합하여 집단을 운영하는 것이 매우 필요하다.

참고 자료

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