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초등 국어(듣말쓰)-4-1-5.알아보고 떠나요(2/6) -상황에 따라 표준어와 방언 사용하면 좋은점 (지도안 약안)

저작시기 2013.02 |등록일 2013.03.04 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,400원

소개글

초등 국어(듣말쓰)-4-1-5.알아보고 떠나요(2/6) -상황에 따라 표준어와 방언 사용하면 좋은점
지도안 약안입니다.

목차

1. 교수 학습안
2. 평가 계획
3. 수업자 자기 평가

본문내용

영상자료(TV드라마 ‘삼생이’중 일부분)
★ 민감성
※자신의 생각을 자신 있게 발표할 수 있도록 허용적인 분위기를 조성한다.
지난 시간에 무엇을 배웠는지 떠올려봅시다.
표준어와 방언의 뜻을 이야기해봅시다.
-표준어와 방언에 대하여 알아보았습니다.
-표준어는 교양 있는 사람들이 두루 쓰는 현대 서울말이고, 방언은 어느 한 지방에서만 쓰는 말입니다. 등
을 보며 이야기 나누기
드라마 ‘삼생이’의 대화 상황에 대해 차이점을 이야기해봅시다.
왜 친구들과 이야기 할 때는 표준어를 사용하고, 가족들과 통화할 때는 방언을 사용하였는지 생각해봅시다.
-손님들과 이야기할 때는 표준어를 사용하고, 가족들과 통화할 때는 경상도 방언을 사용합니다. 등
-손님들은 서울 사람들이라 표준어를 사용하고, 가족들은 대구에서 살아 경상도 방언을 사용하였습니다. 등
공부할 문제 확인하기
(전체)
학습문제 확인하기
그렇다면 오늘은 무엇에 대해 배울지 생각해봅시다.
-오늘 공부할 문제에 대해서 생각해본다.
♣ 표준어와 방언을 상황에 알맞게 사용하면 좋은 점을 알아봅시다.
활동 순서 안내하기
활동 1) 상황에 맞게 표준어를 사용하면 좋은 점 알기
활동 2) 상황에 맞게 방언을 사용하면 좋은 점 알기
활동 3) 상황 놀이하기

참고 자료

없음
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