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정신분열증,조현병 (schizophrenia, SPR) 간호 케이스스터디(case study)

저작시기 2011.06 |등록일 2013.03.04 한글파일한글 (hwp) | 16페이지 | 가격 2,500원

소개글

간호 케이스스터디(case study) A+++ 받은 자료입니다.

목차

1. 문헌고찰
1) 신원관련 자료
2) 건강력
3) 신체건강상태 사정
4) 정신상태 평가
5) 임상병리 검사
6) 의학적 진단 및 치료
7) 대상자의 장점 및 사회적 지지자원
8) 간호과정

본문내용

정신분열증 (schizophrenia, SPR)

사고의 장애, 망상·환각, 현실과의 괴리감, 기이한 행동 등을 정신증상을 보이는 대표적인 정신병.

예전에는 정신분열증 또는 정신분열반응이라고도 했던 병으로 한국에서는 전체 정신병원 입원환자의 2/3 이상을 이 환자가 차지한다. 정신병 중에서 흔히 발생하는 병으로서 한국 에서의 조사결과는 전인구 중 0.31∼0.54%의 이환율을 나타내고 있다.
대부분은 사춘기를 전후하여 발병하지만 중년 후에 생기는 만발형(晩發型)도 있다. 이 병 에 대해서는 아직 규명되지 못한 것이 많아 병의 원인이 무엇이라고 단정적으로 말할 수는 없으나 유전문제에서 보면 일란성 쌍생아의 발병일치율은 이란성 쌍생아보다 약 5배나 높 은 것으로 보아 유전문제를 무시할 수는 없다. 그러나 일란성 쌍생아라 할지라도 50%의 불일치율을 보이며, 일란성 쌍생아가 출생 후부터 다른 부모에 의해서 양육을 받았을 경우 는 더욱 일치율이 줄어드는 것을 보아 순전한 유전병이라고는 볼 수 없다.

<중 략>

대상자는 스스로 자가간호 활동을 할 것이다.
기대하는 결과
-대상자는 자신이 정신분열증이라고 말 할 것이다.
-대상자는 자가간호에 관련된 교육을 1가지 이상 말할 수 있을 것이다.
간호지시
<진단적>
1. 대상자에게 의사소통 시 병식을 이해하는지 사정한다.
<치료적>
1. 대상자를 정신적으로 격려한다.
2. 현실감강화를 위해 대상자에게 대상자를 현실중심적 활동과 대화에 참여시킨다.
<교육적>
1. 대상자에게 약을 수 있는 방법에 대해 교육한다.
2. 대상자가 약을 규칙적으로 먹는 습관을 들일 수 있도록 교육한다.
간호중재
1. 대상자에게 의사소통 시 병식을 이해하는지 사정하였다.
-“전 정신분열증이 아니에요”라고 하며 병식을 이해 못 하였다.
2. 현실감강화를 위해 대상자에게 대상자를 현실중심적 활동과 대화에 참여시킨다.

참고 자료

없음
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