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국어-따뜻한 눈길로 - 말의 재미를 느끼며 다섯 고개 놀이하기(중안)

저작시기 2012.07 |등록일 2013.03.01 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

국어-따뜻한 눈길로 - 말의 재미를 느끼며 다섯 고개 놀이하기(중안

목차

없음

본문내용

7. 따뜻한 눈길로
교과서
듣말쓰142-144쪽(4/4)차시
학습형태
전체학습, 개별 학습
수업모형
직접교수학습모형
학습주제
말의 재미를 느끼며 다섯 고개 놀이하기
학습자료
음식이름 쪽지
학습목표
말의 재미를 느끼며 다섯 고개 놀이를 할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
문제확인
전시학습상기
◆전시학습상기
T: 지난 시간에는 다섯 고개 놀이에 대하여 알아보았습니다.
T: 다섯 고개 놀이는 어떻게 하는 것인지 설명해 볼까요?
T: 네, 질문을 해서 힌트를 얻어내야 하는데, 어떤 질문을 해야 쉽게 맞힐 수 있습니까?
T: 네, 맞아요. 처음부터 자세하게 질문해버리면 어떻게 되나요?
S: 질문을 다섯 번해서 힌트를 얻어 맞히는 놀이입니다.
S: 처음에는 여러 가지를 포함하는 것을 질문합니다. 나중에는 자세한 내용을 질문합니다.
S: 힌트를 얻지 못합니다./ 다섯 번 질문을 다 해버려서 질문을 할 기회를 잃어버립니다.

참고 자료

없음
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