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국어-다섯 고개 놀이에 대하여 알기(중안)

저작시기 2012.07 |등록일 2013.03.01 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

국어-다섯 고개 놀이에 대하여 알기(중안)

목차

없음

본문내용

7. 따뜻한 눈길로
교과서
듣말쓰138-141쪽(3/4)차시
학습형태
전체학습, 모둠 학습
수업모형
문제해결학습
학습주제
다섯 고개 놀이에 대하여 알기
학습자료
동물이름 쪽지
학습목표
다섯 고개 놀이에 대하여 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
문제확인
전시학습상기
동기유발
◆전시학습상기
T: 지난 시간에는 수수께끼를 만들어보고 수수께끼 놀이를 해보았어요.
◆동기유발
T: 이번 시간에는 다섯 고개 놀이를 해 봅시다.
T: 선생님이 퀴즈를 낼게요. 선생님이 어떤 사람을 설명하는 것인지 맞춰봅시다.
T: 힌트1-우리 학교를 다닙니다.
힌트2-키가 큽니다.
힌트3-밥을 많이 먹습니다.
힌트4-남자입니다.
힌트5-우리 반 교생선생님입니다.
T: 누구일까요?
T: 네, 그럼 다섯 고개 놀이는 어떻게 하는 놀이일까요?
S: 신종성 선생님입니다.
S: 이렇게 다섯 가지 힌트를 가지고 문제를 맞히는 놀이가 다섯 고개 놀이입니다.

참고 자료

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