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입학사정관제

저작시기 2012.02 | 등록일 2012.11.14 파워포인트파일 MS 파워포인트 (ppt) | 14페이지 | 가격 1,500원

소개글

에이플러스 자료

목차

1. 입학사정관제란?
2. 실행현황
3. 입학사정관제도 찬성(장점) / 반대(단점) 입장
4. 외국사례(버클리대학, 게이오 대학)
5. 나아가야 할 방향 및 결론

본문내용

1. 입학사정관제란?
내신성적과 수능점수만으로
평가할 수 없었던 잠재능력과 소질, 가능성을 다각적으로 평가하고 판단하여,
각 대학의 인재상이나 모집단위 특성에 맞는 신입생을 선발하는 제도

; 학생선발에 직접 참여하는 대입전형 전문가
1-1 입학사정관 ?
1) 고교 및 대학의 교육과정을 분석하여 관련 정보·자료를 축적·관리
2) 효과적 전형방법을 연구·개발
3) 다양한 전형자료를 심사·평가하여 개별 지원자의 입학 여부를 결정
4) 입학생 및 재학생의 학업과 학교 적응을 지원하는 전문가입니다

<중 략>

4. 미국의 사례(버클리 대학)
학생 개인, 가족정보, 교육이력, 과외활동, 시험성적, 자기 학업성적 기록 등 13개의 섹션으로 구성된 입학원서를 제출하도록 하고, 제출된 자료를 중심으로 각 평가요소에 대해 입학사정관이 1~5점의 점수를 부여함.
‘Student affair`내의 하부조직으로 Assistant Director들과 60명의 Full time Staff가 있으며, 입학사정 시기에는 이들 외에 30명 정도의 6개월/8개월 계약직 Part time reader로 구성함. 고등학교 상담교사, 퇴임교수, 고등학교 교장, 대학원 학생 등이 역할을 수행함.
입학사정관 별로 담당지역이 있어 평시에는 담당지역 내 고등학교의 교육과정, 학생, 학부모, 지역 등에 대한 상세한 정보를 수집하고, 입학사정 시기에는 담당지역 출신 학생에 대한 사정을 담당

5개 학부(법학부, 이공학부, 종합정책학부, 환경정보학부, 간호의료학부)에서 실시되고 있음.
법학부의 AO입시: 법학부가 설정하고 있는 ‘학생상’과 지원자의 ‘학업의지’간의 적합성을 최대화 하기 위한 제도로 1, 2차 전형으로 진행됨.

참고 자료

없음
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