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보육실습일지

저작시기 2015.10 | 등록일 2012.10.18 | 최종수정일 2016.05.02 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 51페이지 | 가격 2,000원

소개글

안녕하세요! 제가 직접 경험하고 작성한 보육실습일지입니다 (*^_^*) !!!

법인 어린이집 평가인증을 통과한 어린이집에서 실습한 일지 입니다.

-저희 깐깐한 교수님으로부터 꼼꼼하게 잘 적었다고 칭찬 받은 실습일지 입니다.-

이 실습일지를 통해서 보육교사나 정교사를 꿈꾸는 초보선생님들에게 어린이집에서 실시되는 프로그램과 서비스에 대해서는 많은 이해가 될 것이고, 나아가 초보 교사로서 사명감과 자세에 대해 많이 생각해 볼 수 있을 것입니다.

1. 4주차 한달분으로 구성되어 있다. (총 50page 구성)

2. 어린이집의 커리큘럼(curriculum)을 따라 준비과정부터 시행과정을 초보 선생님의 시선으로 기록했다.

3. 매일 매일 실습하면서 미흡한 점에 대한 반성과 평가가 기록 되어있다.

4. 또한 실습일지에는 실습 담당 지도 선생님의 조언도 매일마다 기록되어 있어서 많은 도움이 될 것이다.

어린이집 교육 내용 및 학습 계획, 교육 목표를 이해하기 위하여 표준보육과정과 해당 어린이집의 자체 커리큘럼을 비교하여 작성했습니다. 의문이 있을 경우에는 현직 선생님들에게 많은 질문을 하였고, 교육 내용과 실습과정을 효과적으로 기록하기 위해 고심도 많이 하였습니다.

부디 저의 자료가 멋진 보육교사를 꿈꾸는 초보 선생님들에게 빛과 소금이 되었으면 합니다.

A+받았습니다. 총 50 페이지입니다. 그럼, 필드에 가셔도 항상 건승하길 바랍니다. 파이팅!!!++

목차

1. 실습생 출근부

2. 실습 보육시설의 현황
1) 일반적 현황
2) 실내 배치도
3) 실외 배치도 및 약도

3. 실습 보육시설의 보육계획
1) 연간 월간 보육계획(담당학급)
2) 주간 급(간)식 식단계획

4. 실습 일지

5. 실습 소감 및 반성

본문내용

오리엔테이션
보육실습 진행과정의 안내와 실습 시 유의사항 및 실습일지작성법 교육 받음.
-실습 반 배정(만 5세반)
자유선택활동
언어영역
말하기- 모양 연상 그림 말하기
듣기- 이 세상의 색이 모두 사라진다면?
동화- 뱀이 색깔을 낳았아요. English
매일하는 영어 Phonics-"s"
수,조작영역 여러 가지 색깔 기억력 게임 / 색깔 패턴 놀이
쌓기영역
같은 색깔 블록 모여라! 역할영역
알록달록 그림자 인형극 놀이 과학영역
색깔 마법사 / 링 비행기 만들기 미술영역
모양 색종이 놀이 / 폴 시냐크의 초록색 돛, 베네치아
오전 간식 시간
간식을 먹는다. 맛있게 먹은후 분리수거 한다.
미술 활동: 나무 그리기
나무 열매 관찰하기
나무에 대한 궁금한 것 질문하고 나무 그리기
화장실 다녀오기 및 손씻기
화장실에서 혼자 손을 씻을 수 있도록 한다. 혼자 손을 못 씻는 유아들을 도와준다.



점심 시간
점심 준비 및 이닦기식사전 손을 씻고 수저를 사용하여 스스로 먹을 수 잇도록 한다.점심 후 이닦기를 도와준다조용한 놀이를 하며 휴식을 취한다.
낮잠 및 휴식
낮잠 준비를 하고 조용한 음악이나 자장가를 들려준다.(개인별 침구사용)
자유선택활동

언어 활동: 우리나라 그림사전 만들기
음률 활동: 신체표현- 부채춤
수과학 활동: 어떤 색으로 변할까?
극화 활동: 소풍을 가요
쌓기 활동: 여러 가지 블록 이용하여 집 구성하기
실외활동
신체 활동: 후프 놀이
미술 활동: 이젤에 그림그리기
오후 간식시간
맛있게 간식 먹기 / 정리하기 / 화장실 다녀오기
특기교육활동
발레수업-발레지도 선생님으로부터 발레를 배운다. 유아들은 발레를 통해 몸 전체를 골고루 사용하여 균형을 이루는 운동효과를 얻으며, 실습생인 나는 유아들이 잘 따라하도록 보조한다.
용의단정 및 하원 준비
선생님,친구들과 인사나누기와 귀가 준비(소지품 챙기기, 옷입기 등)
놀잇감을 제자리에 놓도록 교사가 함께 도와준다.
코스별 귀가지도
순서대로 스쿨버스에 승차 후 하원 지도한다.

참고 자료

(보육실습 ㅣ서영숙,윤매자,천혜정 ㅣ학지사 ), (보육실습의 이해 ㅣ박낭자,백미열, 윤희경ㅣ창지사), 보육실습의 이론과 실제(개정판)ㅣ전남련 著ㅣ양서원), 중앙보육정보센터, 기타 자료 등.
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