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2)수학-길이를 어림하기(약안)

저작시기 2012.02 |등록일 2012.06.20 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

◉선생님의 머리길이는 몇 cm 일까?
• 여러분 선생님이 주말에 머리를 자르려고 하는데, 선생님 머리길이가 몇 cm나 될 것 같은지 어림해봅시다.
• 실제 길이와 어림한 길이는 몇 cm의 차이가 있었나요?

◉학습목표 제시하기
• 오늘은 어림한 길이와 자로 잰 길이의 차이를 알아보는 활동을 하겠습니다.

학습목표
활동 1. 글자의 크기를 어림하고 자로 재어보기
활동 2. 신발길이 어림해보기

◉글자의 크기를 어림하고 자로 재어보기
• 글자 카드에 제시된 글자 ‘자’의 획의 길이를 어림하여 봅시다.
• 어림한 길이를 눈금 없는 자를 이용하여 빈 종이에 다시 그려봅시다.
• 글자를 자로 재어서 실제 글자 카드의 글자와 비교하여 봅시다.
- 모양은 비슷한데, 길이가 조금씩 다릅니다.
- 길이도 어림하여 잘 썼습니다.
- 맞은 부분도 있고, 틀린 부분도 있습니다. 등
• 교과서 부록 2쪽에 있는 글자 카드를 선택하여 짝과 함께 어림하기 활동을 해 봅시다.
• 글자 ‘자’의 획의 길이를 어림했던 것과 같은 절차로 해봅시다.
• 잘했는지 짝과 비교해 보도록 합니다.

참고 자료

없음
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