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풍선 동시활동 계획안

저작시기 2011.05 | 등록일 2012.05.26 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 2,000원

소개글

계획안입니다~

목차

없음

본문내용

오른손은 보자기, 왼손도 보자기

(이때 교사는 잠시 멈추고 조용히 아이들을 쳐다본다. 그러다 갑자기 빠르게 손유희를 진행한다.)
훨훨 나비 훨훨 나비

② 수수께끼를 통해 풍선을 이끌어낸다.
- 이건 여러 가지 색깔을 가지고 있어요.
- 바람이 들어오면 배가 빵빵해지고 바람이 나가면 홀쭉이가 되요.

③ 풍선 실물을 보여주며, 풍선의 경험에 대해 이야기한다.
- 풍선을 불어 본 적이 있나요? 풍선을 부니까 풍선이 어떻게 변하나요?
전 개
① 교사가 동시판을 제시하고 동시를 읽어준다. (조용한 음악과 함께)

② 교사와 유아가 함께 동시를 읽어본다.
- 유아는 쉽게 반복되는 부분을 읽도록 한다.

③ 유아들을 두 팀으로 나누어 동시를 읽어본다.

④ 교사와 유아가 상호작용을 하면서 동시의 일정부분을 바꿔 가며 함께 읽어본다.
- ‘빨강 노랑’ 부분은 어떻게 바꿔볼 수 있을까?
- ‘요술쟁이’ 부분은 어떻게 바꿔보면 좋을까?
(유아들이 바꾼 부분은 교사가 직접 동시판에 검은 펜으로 써주도록 한다.)

참고 자료

없음
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