검색어 입력폼

동기부여 이론

저작시기 2012.05 |등록일 2012.05.23 한글파일한컴오피스 (hwp) | 15페이지 | 가격 2,500원

소개글

참고문헌을 중심으로 학습과 관련 내용(이론, 개념 등)을 정리한 레포트입니다. 학습과 관련된 기초자료 및 학습 요약/정리 노트로 사용하시기에 좋고, 그대로 사용하시기에도 적당합니다.

목차

동기부여
제 1절 동기부여
1. 동기부여(Motivation)의 개념
2. 동기부여의 기본 과정과 이론적 발전
제 2절 내용이론 : “무엇이 직원의 동기 유발시키는가“
1. 머슬로(Abrama H. Maslow)의 욕구단계이론
2. 앨더퍼의 ERG이론
3. 허츠버그의 2요인이론
4. 맥클리랜드의 성취동기이론 = 학습에 의한 동기이론
제 3절 과정이론
1. 브롬의 기대이론(VIE 모형)
2. 포터와 롤러의 동기 유발 모형
3. 애덤스의 공정이론
4. 로크의 목표설정이론
제 4절 동기부여 전략
1. 각 이론별 동기부여
2. 문화적 차이
3. 보상 체계

본문내용

제 4장 동기부여

제 1절 동기부여

1. 동기부여(Motivation)의 개념

1) motivation은 라틴어 “to move”라는 말에서 유래 : “움직이게 한다.”
= 사람의 내면적 상태(internal condition)의 움직임과 관련

2) 동기부여는 사람을 활성화시키고, 목표를 향해 행동하게 하고, 계속해서 움직이게 하는
내적 상태이며, 목적을 향한 행동을 연결시키는 것이다.

3) 목표 달성을 자극하고 유도하는데, 심리유발(arousal), 구체적 목표 지향(direction), 행동
지속(persistence) 성향 등이 내포되어 있다.

4) 동기부여와 동기 유발

(1) 동기 유발 : 심적 변화 과정에 초점을 둔 표현

(2) 동기부여 : 동기를 관리하는 차원의 입장

2. 동기부여의 기본 과정과 이론적 발전

1) 기본 과정

(1) 욕구 결핍

(2) 욕구 충족 수단 탐색

(3) 목표 지향적 행동

(4) 성과(목표 달성 여부) 평가

(5) 평가 결과에 따른 보상 혹은 처벌

(6) 해당 개인에 의한 재평가 및 새로운 동기 모색

2) 이론적 발전


(1) 총론적 관리학(과학적 관리론, 인간관계론 등) 논의들이 활성화되기 시작하면서 세부
영역별 각론적 논의로 확대 발전

(2) 동시에 심리학자들이 조직 관리와 행태 차원의 연구로까지 연구 영역을 확장하면서
조직심리학이 발전

(3) 시대에 따른 발전 과정

➀ 체계화되기 이전
- 인간의 본능(instinct)에 대한 관심
- 인간의 동물적인 본능 : 감정을 다스리는 행태 등 주목

➁ 근대기(자유주의 사상 확산)
- 인간의 자유 의지와 쾌락(hedonism) 추구에 대한 논의

➂ 1930년대
* 심리학자 머레이(Henry Murray)
- 욕구가 충족되지 않으면 욕구를 채우고자 인간은 뭔가 새로운 행동을 한다.
- 목표 추구 행동의 저변에 깔린 욕구(needs)의 목록을 제시
- 머슬로(Abraham H. Maslow) 등 욕구이론가들에게 많은 영향을 끼침

참고 자료

유홍림 외 3인(2011), 『행정과 조직행태』, 서울 : 대영문화사
다운로드 맨위로