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에릭슨의 8단계 발달이론

저작시기 2012.03 |등록일 2012.05.22 | 최종수정일 2018.06.22 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 300원

소개글

에릭슨의 8단계 발달이론

목차

없음

본문내용

1. 서론

서론,?본론,?결론의?형식으로?주요개념과?치료의?목적?및?목표?치료자의?역할,?치료기법을제시하고?자신의?생각을?표현하고자 한다.

2. 본론
가. 주요개념
2) 점성원칙
각 단계의 발달이 전 단계의 심리사회적 갈등 해결과 통합을 토대로 이뤄진다는 것.
(예: 0-1세경에 기본적 신뢰감이 발달하지 않으면 2-4세경 부모와 떨어져 독립적으로 자 율성과 주도성을 발달시키기 어렵다는 것)
3) 자아(ego)
일생동안 외부환경에 대처하고 적응하는 과정에서 형성되는 신체ㆍ심리ㆍ사회적 발달과 정의 역동적인 힘을 말함. 자율적인 성격구조임. 인간발달과 관련하여 최대의 관심을 기 울여야 할 것.

나. 심리사회적 발달단계

1) 기본적 신뢰감 대 불신감 : 출생~2세까지, Freud의 구순기 해당
■ 양육자(어머니, 할머니 또는 보육교사 등 모성인물)와의 관계가 중요한 시기
■ 처음으로 나타나는 심리사회적 강점은 희망이며, 부정적 결과는 사회적 관계로부터의 철퇴 경향
■ 이 시기가 인생에서 가장 중요한 시기로 봄.


2) 자율성 대 수치심과 의심 : 2세~4세경, 항문기 해당
■ 배변훈련 시 부모가 유아의 선택권을 보장해 줄 경우 자율성을 경험하게 됨.
■ 부모가 아이의 고집을 꺾기 위해 지나치게 통제할 경우 수치심과 의심이 생김

참고 자료

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