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콜버그의 도덕성 이론

저작시기 2012.03 |등록일 2012.05.22 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,500원

소개글

콜버그의 도덕성 이론

목차

1. 서론

2. 본론

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

* 콜버그의 도덕성 이론에 대한 설명

콜버그의 도덕성이론은 콜버그(Lawrence Kohlberg)가 제안한 일련의 관련개념으로 나이에 따라 변하는 ‘옳고 그름’에 대한 개인의 도덕적 생각과 사고를 설명하는 방식이다.사회적 행동규범에 대한 개인 의식의 내면화과정. 아론프리드(J. Aronfreed)는 도덕성을 양심의 인지적 측면이라고 보았다. 피아제(J. Piaget)는 아동의 도덕성 발달이 2단계로 이루어진다고 하였다. 타율적 단계에서 아동은 규칙을 권위에 의해서 부과된 절대적인 것으로 인식하며 행위자의 의도에는 관심을 두지 않는다. 그러나 7∼8세 이후에는 규칙의 타당성을 집단 성원간의 호혜와 합의에서 찾는 자율적 단계로 이행하게 된다. 정신분석 이론에서는 도덕성의 내면화 기제로서 부모와 자녀간의 상호작용이 강조되고 있다. 근래에는 콜버그의 도덕성 발달단계설이 널리 받아들여지고 있다.

질문1 하인쯔는 약을 훔쳐야만 했는가?
질문2 만약 네가 이런 상황에 처하면 어떻게 할 것인가?
질문3 약사는 약값을 그렇게 많이 받을 권리가 있는가?
질문4. 과연 어떻게 하는 것이 옳은 행동일까? 왜 그렇게 생각는가?

참고 자료

■ 사회복지학사전, 이철수 외 공저, 2009, Blue Fish
■ 교육학 용어사전, 서울대학교 교육연구소, 하우동설
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