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4.사각형과다각형

저작시기 2011.10 |등록일 2012.05.22 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 2,000원

소개글

4학년 수학 사각형과 다각형 지도안입니다.

목차

없음

본문내용

◎ 이전 시간에 배운 수업을 상기시켜 이번 시간의 수업 내용과 연관시키기

• 여러분. 선생님이 제시한 도형의 이름이 무엇인지 알고 있나요? 알고 있다면 무슨 도형인지 말해 보도록 합시다.
- 사각형입니다.
• 좋아요. 그렇다면 여러분은 사각형의 모서리와 꼭짓점, 변을 알고 있나요?
- 네.
• 누가 나와서 한번 모서리와 꼭짓점, 변을 가리켜 봅시다.

◎ 사다리를 통해 사다리꼴을 찾아내기

• 이것은 무엇일까요?
- 사다리입니다.

• 네 그렇다면 이렇게 사다리가 만들어져 있다면 어떻게 될까요?
- 높은 곳에 올라가지 못해요.
- 넘어져요.

• 맞아요. 사다리를 타고 잘 올라가기 위해서는 사다리를 어떻게 고쳐야 할까요?
- 사다리의 다리를 평평하게 맞추어야 해요. 등

• 그런데, 이 사다리에서도 사각형이 있을까요?
- 네.

참고 자료

없음
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