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건강가정론 발표

저작시기 2012.05 |등록일 2012.05.22 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

소개글

조기교육의 장단점

목차

없음

본문내용

●조기교육의 개념
1. 사전적 의미의 조기교육
조기교육이란 인간의 발달 단계를 바탕으로 취학 전 아이에게 신체적, 인지적 발달 단계에 맞춰서 적절한 교육을 실시하여 교육적 효과를 얻는 것이다.
넓은 의미에서 조기교육은 영아이들을 교육의 대상으로 하는 것으로 학령에 도달하지 않은 아동에게 일정한 커리큘럼에 따라 실시하는 교육을 의미한다.

2. 서양의 조기교육 개념
현재 우리나라에서 통용되고 있는 조기교육의 의미는 지금까지 정규교육기관에서의 교육인 서양에서 사용되어온 조기교육과는 상당한 차이가 있다. 서양에서 시작된 조기교육이란 가정에서 방치되어 제대로 교육을 받지 못하는 아이에게 적절한 교육을 시킴으로서 그들로 하여금 자신의 잠재력을 발휘하여 사회의 일원으로 잘 적응하도록 하자는 것이었다. 이러한 조기교육은 처음에는 주로 빈곤계층의 아이들이 대상이었으나 차츰 공교육이나 대학 중심으로 발전되면서 전체 아이를 대상으로 하게 되었다. 그러므로 서양에서는 조기교육이라 할 때에 주로 유치원과 아이원 등의 정규교육기관에서의 교육을 가리킨다.

참고 자료

없음
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