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교수 프로그램 평가의 개념 및 목적

저작시기 2012.05 |등록일 2012.05.17 | 최종수정일 2016.08.12 한글파일한컴오피스 (hwp) | 28페이지 | 가격 2,200원

소개글

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목차

제1절 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적
제 2절 교수 프로그램의 평가 모형
제 3절 교수 프로그램 평가 유형
제 4절 교수 프로그램 평가도구의 제작

본문내용

1. 교수 프로그램 평가의 개념

교수 프로그램 평가란 여러 가지 교수-학습활동에 관련된 자료나 산출물의 장점, 유용성 또는 가치를 규명하는 절차다. 교수 프로그램이나 교육 자료 또는 교육의 결과나 과정의 가치에 대한 정보를 제공하고, 필요한 경우 교육에서의 의사결정을 돕는다. 교수 프로그램 평가의 개념적 정의를 평가의 유형에 비추어 보다 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 먼저, 평가의 목적에 따라 교수 프로그램 평가는 규준지향 평가와 목표지향 평가로 대별된다.

(1) 규준지향 평가
규준이란 한마디로

참고 자료

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