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정신분석&분석심리이론

저작시기 2012.05 |등록일 2012.05.17 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 52페이지 | 가격 2,500원

소개글

PPT,정신분석이론,분석심리이론

목차

1. 프로이드의 생애

제2절 정신분석이론의 기본가정

제3절 주요개념

제4절 성격발달에 대한 관점

제5절 사회복지실천에 대한 적용

본문내용

1. 프로이드의 생애
모라비아 프라이베르크에서 가난한 유태인 집안에 8형제 중 장남으로 태어남.
어려운 집안 형편과 소수 민족인 유태인에 대한 사회적 편견으로 마땅한 직업을 갖기 어렵다는 생각으로 의학을 전공.
의대 진학 후 최면법과 신경학을 연구 하였으며 Charcot을 만나면서 히스테리 증상에 흥미를 갖게됨.
치료법에 결함이 있음을 깨닫고 최면술대신 자유연상법을 사용하기 시작하면서 정신분석학의 선구자가 됨.
Freud(1856~1939)

제2절 정신분석이론의 기본가정
정신결정론과 무의식적 동기로 요약가능하며, Freud는 인간의 정신활동은 의식과 무의식, 원초아와 초자아 사이에 일어나는 갈등의 결과로 간주함.
모든 정신생활은 유의미하다. 그러므로 우연히 또는 무작위적으로 일어나는 것은 아무 것도 없으며, 각각의 정신적 사건은 이전의 사건에 의해 결정됨.
세 부분으로 나뉘어진 에너지체계인 성격은 정신에너지에 의해 추진되며, 대상에 각기 다른 정도의 정신에너지를 투여함.
정신활동은 갈등적 힘의 표현.
행동은 생물학적 기반을 갖고 있으며, 타고난 성적 충동 또는 공격적 충동에 의해 야기되는 긴장에 의해 추진됨.
사회는 원시적인 생물학적 욕구에 대한 통제력을 갖고 있음.
성격은 심리성적 발단단계의 결과물이며, 성격형성은 출생 후 첫5~6년 사이에 주로 이루어짐.
의식은 규칙이라기보다는 예외이므로, 개인은 자신의 정신과정의 대부분을 인식하지 못함.
무의식이 대부분의 행동, 감정 그리고 사고를 결정.
원조과정은 비정상적 또는 파괴적 행동의 기저의 원인을 밝혀내어 정서적 경험을 교정하는 것임.

참고 자료

없음
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