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교육심리 도덕성 및 친사회성 발달

저작시기 2011.10 |등록일 2012.05.16 한글파일한컴오피스 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,500원

소개글

도덕성 및 친사회성 발달에 관한 요약 자료입니다.

목차

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본문내용

도덕성과 친사회성 발달에 영향을 미치는 요인
1. 어떤 면에서, 보다 뛰어난 도덕적 추론은 인지발달에 달려 있다고 할 수 있다. 특히, 그것은 다양한 문제를 동시에 사고할 수 있는 능력과 정의나 인간의 기본 권리와 같은 추상적 이상을 이해할 수 있는 능력에 달려 있다. 그렇다고 해서 인지발달이 도덕성 발달을 보장하는 것은 아니다. 한 예로, 학업적 주제에 대해 추상적인 사고를 할 순 있지만, 동시에 자기중심적이고 전인습적인 태도를 취하는 것도 가능한 일일 수 있다.
2. 아이들은 어른들이 계속해서 그들의 행동이 타인에게 가져다줄 피해와 고통에 대해서 생각할 수 있도록 유도하면, 그들은 도덕적이고 친사회적인 발달에 진전을 보일 수 있게 된다. 여기서 유도하는 것은 피해자를 중심으로 한 내용이며, 즉 그것은 학생들이 타인들의 아픔에 집중하고 그들 자신이 그 원인 제공자가 됐다는 것을 인식하게 한다. 가벼운 처벌을 동반하여 지속적으로 그들의 도덕적 사고를 유도하는 것은 규칙 준수의식을 발달시키고, 감정이입, 연민, 이타심 등을 고양시킨다.

참고 자료

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