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대구과학대학 정신과 면담기록지 정신분열증

저작시기 2010.03 |등록일 2012.05.15 한글파일한컴오피스 (hwp) | 13페이지 | 가격 2,000원

소개글

정신간호학 대구과학대학 학교숙제 정신분열증 면담기록지, 방어기전 등

목차

없음

본문내용

2)대상자와 면담 중 의사소통의 장애요인을 분석하여 기록하시오.
(1) 대상자 측면

㉠이야기에 집중을 오래하지 못하고 10분에서 15분 넘기기를 힘들어한다.
㉡책만 읽을려고 한다.
㉢방어기전으로 인해 의사소통 자체를 피할려고 한다.
㉣이야기할 때 계속 천천히 얘기하고 한참을 생각한다.
㉤결단력 있는 말을 하지 못한다.

(2) 간호학생 측면

㉠환자의 행동에 당황을 하며 재빠르게 대처하지 못한다.
㉡환자에게 상담해야겠다는 의식과 부담감을 가지고 접근해 나아간다.
㉢환자의 과거이야기를 묻지 못한다.

3) 대상자와의 부정적 의사소통에 영향을 미치는 자신의 언어적, 비언어적 특성에 대한 앞으로의 수정 보완 계획을 기록하시오.
(1) 언어적 특성에 대한 수정 보완 계획

㉠대상자와 함께 조력관계를 형성하기.
㉡상호 존중을 발전시키기(특히 대상자를 존중하는 마음 갖기).
㉢의사소통이 논리적이면서 초점에 맞게 구체적으로 나아갈 수 있도록 이끌어가기.
㉣대상자의 생각과 느낌을 반영해서 대상자에게 질문하기.
㉤대상자가 나에게 신뢰감을 느낄 수 있도록 말과 행동하기.
㉥대상자에게 나의 느낌을 솔직하고 있는 그대로 전달하기.
㉦배려하는 마음 갖기.
㉧너무 번잡하지 않게 말하기.

(2) 비언어적 특성에 대한 수정 보완 계획

㉠좀 더 다양한 표정을 지을 수 있도록 하기.
㉡자세를 편안하면서도 자연스럽게 하기.
㉢어조를 부드럽게 사용하기.
㉣신뢰의 눈빛으로 다가가기.
㉤상대방에게 메시지가 잘 전달 될 수 있는 목소리 크기 유지하기.
㉥무표정 짓지 않기.

참고 자료

강은실 외, 정신건강간호학 실습서, 정담미디어, 2007.
노인요양서비스 전문인력 양성사업단, 실습지침서, 현문사, 2007.
대한신경정신의학회, 신경정신의학, 중앙문화사, 2005.
도복늠 외, 인간관계와 의사소통, 정담미디어, 2009.
도복늠 외, 최신정신간호학(개론, 각론), 정담미디어, 2006.
리누스 가이슬러, 의사와 환자의 대화, 백산서당, 2008.
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