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유아동작교육(앞뒤로걷기)

저작시기 2010.05 | 등록일 2012.05.13 | 최종수정일 2017.06.02 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

소개글

공간개인 공간- 일반 공간에서 다양한 걷기를 경험한다.노력동작의 기본 요소인 방향을 경험한다.신체인식다양한 신체 동작을 해볼 수 있다.

목차

없음

본문내용

⋅방향카드 모양을 몸으로 표현한다.
⋅걷는 방법에 대해 신체를 자유롭게 움직여 다양한 표현한다.
⋅북 소리의 박자에 맞추어 빠르고 느리게 움직임을 표현한다.

방향카드를 하나씩 보여 줌에 따라 동작을 표현한다.
⋅다른 신체부분을 사용하여 동작을 표현해보고 다양한 방법으로 걸어본다.
⋅북소리의 박자에 맞추어 걸어 본다.

자기 자리에서 방향카드의 방향으로 움직인다.

다른 신체부위를 활용하여 방향카드에 방향에 다른 여러 가지방법을 사용하여 몸을 표현해 본다.
북소리 박자에 맞추어 걸을 때, 점점 박자를 늦추어 걸음을 멈추게 한다.

교사의 발문
방향카드에 있는 이 그림이 어디를 가리키고 있나요?
⋅두발로 걷는 방법 외에 신체의 어느 부위를 사용할 수 있을까요?
⋅북소리에 맞추어 움직여 봅시다.

방향카드의 방향으로 몸을 표현 하세요
⋅신체의 다른 부분을 사용하여 표현 하세요
⋅북소리 박자에 맞추어 몸을 표현 하세요

⋅방향카드에 그려진 그림에 맞추어 표현 하세요

참고 자료

없음
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