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[제8장]진로교육

저작시기 2010.12 |등록일 2012.05.12 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 500원

소개글

진로교육

목차

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본문내용

제8장 진로교육 : -진로 : 한 개인이 일생에 걸쳐서 직업과 관련된 일련의 행동과정을 나타내는 것
-현재 우리나라의 교육제도 : 1 초등학교 시기 - 진로인식
2 중학교 시기 - 진로탐색
3 고등학교 시기 - 진로준비
-학생들이 자신의 특성을 충분히 고려하여 합리적인 의사결정을 할 수 있도록 도와주는
진로지도 및 상담이 필요

1.진로교육의 개념
(1)진로 : -한 개인이 생애동안 일과 관련해서 경험하고 거쳐가는 모든 체험들을 의미
-직업의 종류가 다양해져서 일생동안 여러 가지 다른 직업에 많은 사람들이 종사
(2)직업 : -구체적인 직무나 직업 활동을 의미하는 것
-현재 하는 일에 대하여 의사와 능력을 가지고 행하는 것을 의미
(3)진로발달 : -각 개인이 자기가 설정한 진로목표에 접근해 가고 그 목표를 달성해 가는 과정을 지칭하는 것
-직업발달과 같은 의미로 사용
(4)진로교육 : 학교체제 내에서 일과 직업세계가 중심이 되는 의도적, 계획적, 체계적인 교육을 통해 학생이 장차 미래의 직업세계에 종사할
진로를 인식, 탐색하여 이를 합리적으로 선택, 준비, 결정할 수 있는 적합한 능력을 길러 주는 종합적인 교육활동
(5)진로지도 : -개인의 진로발달을 자극시키고 촉진시키기 위해서 상담자에 의해서 수행되는 전문화된 활동을 의미
-진로계획, 의사결정, 적응 등에 관한 조력을 포함
-학교장면에서는 진로계획, 의사결정, 적응기술 발달, 진로정보, 자기이해 등을 제공하는 능동적인 교육과정의 개입을 통해서
개인의 전 생애의 진로준비를 조력하는 지속적인 발달과정
(6)진로상담 : -개인의 진로발달을 촉진시키거나 진로계획, 진로·직업의 선택과 결정, 실천, 직업적응, 진로변경 등의 과정을 돕기 위한 활동을
의미

참고 자료

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