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청소년복지와 사회복지

저작시기 2012.05 |등록일 2012.05.10 한글파일한컴오피스 (hwp) | 11페이지 | 가격 2,500원

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목차

제1절. 청소년의 이해
제2절. 사회복지의 이해

본문내용

제1절. 청소년의 이해

1. 청소년의 개념

■ 청소년의 정의

① 청소년은 인간의 생애주기에서 아동기를 마치고 성인기에 도달하지 않은 연령의 사람

② 청소년의 개념은 사회. 문화. 시대적 상황에 따라 다르게 정의됨 - 사회. 문화적 배경에 따라 청소년기는 짧을 수도 길수도 있음

③ 현대사회에서는 고등교육으로 인한 재학기간의 연장, 직업훈련 기간의 연장 등으로 인해 청소년기가 점점 길어지고 있는 것이 보편적인 현상


2. 청소년기 발달 특성


■ 신체적?성적 특성

① 청소년기에 걸쳐 아동의 신체는 성인의 모습으로 변화되고 남녀의 신체적, 성적 차이가 확립됨

② 사춘기의 도래

-남성호르몬(안드로겐), 여성호르몬(에스트로겐)의 왕성한 분비로 신체적?성적인 급격한 변화, 2차적 성특징 출현

-신체적?성적인 급격한 변화는 청소년들의 심리에 영향을 미침

■ 인지적 특성

① 피아제(Piaget)의 인지발달단계 : 감각운동기 ? 전조작기 ? 구체적 조작기 ? 형식적 조작기

② 청소년기는 형식적 조작기에 해당 됨 : 추상적이고 가설연역적인 사고 가능, 현실 지향의 사고에서 가능성 지향 의 사고로 발전, 명제적 사고 가능

③ 사고에 대해 사고하는 초인지 능력 획득 : 자기성찰이 가능해짐

④ “나는 누구인가?”라는 질문에 관심 : 에릭슨의 자아정체감 형성에 중요한 시기

⑤ 이상주의적 사고 경향 : 급진주의 혹은 염세주의로 빠질 가능성

⑥ 사회인지적 특성 : 자기중심성이 강해짐

-개인적 우화(personal fable) : 자신을 아주 특별하고 독특한 존재로 생각

-상상의 청중(imaginary audience) : 자신은 항상 타인의 관심대상이어서 타인은 늘 청소년 자신을 주시한다고 생각

참고 자료

우리나라 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구 (이영환, 2001.8)
http://www.cyberwelfare.or.kr/ind03/indmain03_5p10.htm
가족해체에 따른 청소년 보호시설 대응현황조사(국무총리 청소년보호위원회, 2001.12)
2004 가출청소년 보호대책 토론회 (국무총리 청소년보호위원회)
청소년보호 재활센터 설치 운영방안 (국무총리 청소년보호위원회, 2001.12)
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