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[청소년 복지 실천 프로그램] 청소년 복지 실천 프로그램의 개념과 특징, 종류 및 청소년 단체 프로그램 및 수련활동 분석 보고서

저작시기 2012.05 | 등록일 2012.05.08 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 17페이지 | 가격 1,500원

소개글

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목차

1. 학교사회복지사의 프로그램
2. 청소년 교정 프로그램
3. 몽골의 학교
4. 인권교육 프로그램

본문내용

1. 학교사회복지사의 프로그램

- 학교사회복지사업이란 ?
학교에서 일어나는 학생의 문제들을 개인의 문제만이 아닌 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 문제로 보고, 이러한 심리·사회적 문제들을 학생-학교-가정-지역사회의 연계(방법)를 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공한다. 궁극적으로는 교육의 본질적인 목적을 달성하고, 또한 학생 복지를 실현(목적)할 수 있도록 도와주는 교육기능의 한 부분이며 사회복지의 전문분야이다.

- 학교사회복지사란 ?
학교사회복지사업을 도맡아 하는 사람이다.

- 학교사회복지사의 주요 업무
목표
세부업무의 예
비고
학교사회복지 실천을 위한 여건조성
□ 관련 협의체 및 협력 부서 조직
□ 사무실 및 학생 상담 공간 마련과 환경 구성
□ 학생/학부모/교사/지역사회 대상 홍보 활동
□ 자원봉사자 모집. 배치
□ 학교욕구조사 및 지역사회 조사

학생대상활동
개별사회사업
□ 수시 개별상담 및 전문가 의뢰
□ 복합적인 문제와 욕구를 가진 학생을 위한 다양한 전문가로 구성된 지원팀 운영
□ 심리검사
담임.
전문상당교사.

참고 자료

아수나로 소개 : [출처][아수나로 대문링크] 청소년인권행동 아수나로를 소개합니다. (청소년인권행동 아수나로[ASUNARO])| 작성자onlyasunaro <부분수정>
로뎀청소년학교 : http://www.rothem.co.kr/
학교사회복지사협회 : http://www.kassw.or.kr/
학교 인권교육 전문가 워크숍 [2011.6]_국가인권위원회_227p-237p<부분수정>
<인권교육, 날다>인권교육센터 ‘들’
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