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유대인의 교육과정

저작시기 2011.11 | 등록일 2012.05.06 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 5,000원

소개글

유대인의 교육에 대하여 레포트된것.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유대인의 교육 근간

2. 유대인의 정규 교육과정
1) 초등학교 교육과정
2) 예시바
3) 유대인 일일 학교(Jewish day schools)-유대인 고등학교
4) 미국 내의 유대인 교육
5) 유대인의 여성 교육

3. 유대인의 비정규 교육과정
1) 청년조직
2) 여름캠프
3) 대학생 조직

4. 아슈케나지 유대인의 우수성, 유대인의 IQ 지수

5. 유대인의 생존을 위한 교육과제


Ⅲ. 결론

본문내용

학교 기숙사에서 생활하며 많은 외국인 친구들을 접하게 되었는데 그 중 메콜 이라 불리우는 유대인 프랑스 친구가 있었다. 그 친구는 유달리 음악에 관심을 많이 가져 음악을 전공하는 나와 많은 이야기를 나누며 친분을 나누기 시작했다. 똑똑하고 남을 배려하는 마음이 깊고 성격도 온순했던 메콜이 나도 굉장히 마음에 들었다. 대화를 나누던 중 학창시절의 이야기를 하였는데 갑갑하기만 했던 중, 고등학교를 떠올리는 우리나라 학생들과 달리 메콜은 예전의 학창시절에 더 만족을 하는 것 같았다. 우리처럼 새벽에 일어나 학교를 가지도 않았고, 밤늦게까지 공부를 하지도 않아서 그랬을지 모르겠다는 생각을 했지만 그 생각은 나의 단순한 생각에 불과했다. 서로 영어를 유창하게 하는 편은 아니라 깊은 내용까지 이해하지는 못했지만 자기는 단지 유대인 학교에 다녔을 뿐이라고 하였다. 어떻게 교육을 받고, 학교를 다녔는지 하는 궁금함이 가시려던 찰나. 우연찮게 유대인의 교육을 주제로 하는 TV프로그램을 시청하게 되었는데 순간 유대인에 대한 동경이 생겨버린 듯 했다. 유대인의 교육은 가정교육을

참고 자료

강신권,김형종,정관창 공저, 「유대인의 천재교육 프로젝트」, 플레이온콘텐츠, 2007
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