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학교폭력의 문제점 및 대처방안에 관한 연구(논문)

저작시기 2012.04 |등록일 2012.04.18 한글파일한컴오피스 (hwp) | 33페이지 | 가격 3,000원

소개글

레포트 및 논문 준비할때 많은 도움이 되리라 확신합니다.

목차

제1장 서론

제2장 학교폭력에 관한 이론적 배경
제1절 학교폭력의 개념 및 유형
제2절 학교폭력의 발생요인
제3절 선행연구의 검토

제3장 우리나라 학교폭력의 실태분석
제1절 학교폭력의 장소별 실태
제2절 학교폭력에 대한 가해자 신분별 실태
제3절 학교폭력 피해 신고 여부 실태

제4장 학교폭력 대응체계의 문제점
제1절 학교폭력 대응체계
제2절 학교폭력 대응체계에 대한 문제점

제5장 학교폭력에 대한 대처방안
제1절 부모의 역할
제2절 학교의 역할
제3절 사회적 역할

제6장 결론

【참고문헌】

본문내용

제1절 학교폭력의 개념 및 유형

1. 학교폭력의 개념

학교폭력이란 학교에서 일어나는 폭력이라고 간단하게 정의할 수 있다. 그렇지만 학자들 간의 시각차이로 인해 모든 사람들이 합의하는 학교폭력의 정의를 찾기란 쉽지가 않다. 연구자에 목적에 따라서 학교폭력의 발생장소, 가해와 피해의 대상, 학교폭력에 포함되는 폭력행위의 유형을 어떻게 볼 것인가에 있어서 차이를 보이기 때문이다. 즉, 폭력이 발생하는 장소에 따라서 어디까지를 학교폭력으로 포함시킬 것인가, 가해자와 피해자의 신분을 어디까지 포함시킬 것인가, 학교폭력의 유형을 어디까지로 할 것인가에 따라 학교폭력의 개념 규정이 달라질 수 있다는 것이다. 이러한 차이는 학교폭력의 실태조사결과에 있어서 차이를 가져오는 중요한 이유가 되기도 한다.
이에 본 연구에서는 학교폭력의 개념을 규정하는데 고려해야 할 사항들과 기존 연구들에서의 학교폭력 개념을 조사하여 학교폭력의 개념을 정의해 보고자 한다.

(1) 학교폭력 개념 규정시 고려사항

첫째, 폭력이 발생하는 장소와 관련하여 다양한 견해가 제시될 수 있다. 가장 좁은 의미에서 보자면 학교 안에서 발생하는 폭력만을 학교폭력으로 보아야 한다는 견해가 있는가 하면, 학교 내에서 발생하는 폭력 뿐만 아니라 학교주변과 등․.하교 길에서 발생하는 폭력까지 포함시켜야 한다는 견해도 있으며

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