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가창 5-6학년

저작시기 2011.09 |등록일 2012.02.27 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,500원

소개글

음악 A+ 받았습니다. 수업 지도안 입니다.

목차

없음

본문내용

■ 교사가 이번시간 제재곡인 ‘뻐꾸기’를 쉬는
시간부터 들려준다. (자료①)

■ ‘뻐꾸기 울음소리’를 듣고, 이와 관련하여 질문하기 (자료②,③)
혹시 이런 소리 들어 본 사람 있나요?
- 네. 산에서 들었던 것 같아요
- 다큐멘터리에서 들었어요.
이 소리가 무슨 소리인지 아는 사람?
- 뻐꾸기 울음소리입니다.

※이번 시간에 배울 노래가 ‘뻐꾸기’ 임을 인지시킨다.

■ 학습 목표 확인하기 (자료④)

◇점음표 리듬을 살려서 노래부를 수 있다.
◇늘임표를 이해하여 노래할 수 있다.


■ 제재곡 듣기 (자료⑤)
▷교사가 피아노 반주를 하면서 ‘뻐꾸기’ 노
래를 부른다.

■ 첫 번째 소절 익히기(자료⑥)
▷교사가 첫 소절 선창을 한 이후에, 학생들
이 뒤이어서 따라 부른다.
▷교과서의 첫번째 마디와 마지막 마디를 살
펴봄으로써, ‘못갖춘 마디’의 의미를 되짚
어본다.
▷예비박을 생각하며 첫 번째 소절을 다시
불러본다.

참고 자료

없음
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