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5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평면도형의 넓이

저작시기 2011.09 |등록일 2012.01.17 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
7. 평면도형의 넓이
교과서
수학책 96~98쪽
익힘책 108~113쪽 (2/6차시)
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
원리 탐구 수업 모형
학습주제
평면도형의 넓이
학습자료
교사] PPT자료, 색종이 모형, GSP
학생] 교과서
학습목표
평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.

교 수 학 습 과 정

교사의 발문과 조언
◎평행사변형의 정의
T : 평행사변형이란 무엇일까? 누가 한 번 설명해볼까요?


◎운동장에서 금 긋기
T : 체육수업의 이야기에요. 잘 듣고 오늘 우리가 배울 활동과 관련지어 봅시다.
▷운동장에서 금 긋기 문제 소개
T : 선생님이 원하는 답을 어떻게 확인해 볼 수 있을까요?

◎학습목표 확인하기
T : 다 같이 오늘 우리가 해야 할 일을 알아봅시다.

◆학습활동 안내
【활동1】어떻게 넓이를 구할까요?
【활동2】직접 해 봅시다.
【활동3】평행사변형의 밑변과 높이

●어떻게 넓이를 구할까요?
◎생각열기
T : 지금까지 공부한 것을 확인해봅시다. 우리가 넓이를 구할 수 있는 도형은 어떤 것이 있나요?

T : 그것을 이용해서 어떻게 평행 사변형의 넓이를 구할 수 있나요?

참고 자료

없음
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