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2)국어-6. 의견이 있어요 - 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기

저작시기 2011.09 |등록일 2012.01.16 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

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소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
6. 의견이 있어요
교과서
92-93 쪽
학습형태
모둠 학습
수업모형
문제해결 학습
학습주제
정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기
학습자료
PPT, 초시계
학습목표
정확한 발음으로 글을 읽을 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
문제 확인

문제탐색

동기유발

활동1

? 동기 유발
경찰청 창살은 쇠철창살이냐 쌍철창살이냐?
이 콩깍지가 깐 콩깍지냐? 안깐 콩깍지냐?
촉촉한 초코칩이 안촉촉한 초코칩에게 너는 안촉촉하다고 말하였다.

? 학습 목표 안내
이번 시간에는 정확한 발음으로 글을 읽는 방법에 대해서 알아보고 정확한 발음으로 글을 읽어 보도록 하겠습니다.

S: 게임을 한다.
★PPT



정확한 발음으로 글을 읽을 수 있다.

? 학습 활동 안내

활동 1 : 나는 아나운서
활동 2 : 생방송 시작!

?활동 1 : 나는 아나운서
T: 아나운서 처럼 ‘작은 것도 소중해를 읽어 봅시다 ’
파란 색 글씨에 주의하여 읽어 봅시다.
T: (교사가 파란 글씨 부분을 읽어준다)
(학생을 한번 더 읽도록 한다, 파란색 글씨를 정확하게 발음하는지 주의 깊게 듣도록 지도한다.)

참고 자료

없음
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