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1)수학-5. 비교하기 - 우리 생활 속에서 여러 가지 비교하기 문제를 해결해 보자

저작시기 2011.09 |등록일 2012.01.16 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

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소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
5. 비교하기
교과서
수학] 90쪽 (7/8)
수익] 78~79쪽
학습형태
전체 - 개인 - 모둠 - 개인 - 짝
수업모형
문제 해결
학습문제
우리 생활 속에서 여러 가지 비교하기 문제를 해결해 보자.
학습자료
교사] PPT
학생] 모눈종이, 모둠 학습지
학습목표
- 우리 생활 속에 있는 여러 가지 물건을 비교하여 이야기 할 수 있다.
- 생활 속에서 여러 가지 비교하기 문제를 해결할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)

문제확인하기
동기
유발

◎ 동기유발 - 누가 누가 더?

- 짝과 신체의 여러 부분의 길이를 비교해보게 한다.
- 짝과 손가락의 길이를 재어 봅시다. 누가 더 긴가요?
- 짝과 팔의 길이를 비교해 봅시다. 누가 더 긴가요?
- 짝과 머리카락 길이를 비교해 봅시다. 누가 더 긴가요?
- 짝과 가방의 무게를 비교해 봅시다. 누가 더 무거운가요?
- 짝과 발바닥의 넓이를 비교해 봅시다. 누가 더 넓은가요?
- 입을 크게 벌려 짝과 입의 크기를 비교해 봅시다. 누가 더 큰가요?
- 짝과 나의 필통의 무게를 재어 봅시다. 누가 더 무거운가요?

참고 자료

없음
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