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발도르프와 생태유아교육 프로그램의 비교

저작시기 2011.11 |등록일 2012.01.16 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 800원

소개글

과제 주제 : 발도르프 프로그램과 생태유아교육 프로그램을 비교하시오

목차

1. 이론적 기초와 배경
1) 발도르프 프로그램
2) 생태유아교육 프로그램

2. 교육목표와 원리
1) 발도르프 프로그램
2) 생태유아교육 프로그램

3. 교육내용과 활동
1) 발도르프 프로그램
2) 생태유아교육 프로그램

4. 일과구성 및 환경구성
1) 발도르프 프로그램
2) 생태유아교육 프로그램

5. 교수-학습방법과 교사의 역할
1) 발도르프 프로그램
2) 생태유아교육 프로그램

본문내용

1. 이론적 기초와 배경

1) 발도르프 프로그램
발도르프 교육은 슈타이너의 인지학에 기초를 두고 있는데, 인지학은 인간중심 사고에 뿌리를 두고 인간의 본질에 대한 올바른 인식을 토대로 인간과 세계를 이해하는 학문이다. 발도르프 프로그램은 유네스코 세계교육장관회의에서 21세기 대안교육의 모델로 선정되었고, 주한독일문화원에서의 전시회 개최를 계기로 국내에 본격적으로 소개되었다.

2) 생태유아교육 프로그램
생태유아교육은 생명사상 또는 생태론적 세계관에 바탕을 둔 생명론적 접근의 유아교육으로서, 자연의 순리에 따르는 자연친화적이고 우리 조상들의 육아경험에 바탕을 두고 있다. 산업문명의 발달로 인한 생태적 위기는 아이들의 삶에도 부정적인 영향을 미치고 있는데, 생명과 공동체를 지향하며 신명나는 어린이를 기르고자 우리나라의 생태유아교육이 등장하였다.

참고 자료

없음
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