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5)과학-고장의 여러 자랑거리 조사하기(중안)

저작시기 2011.09 |등록일 2012.01.13 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

◎ 생물의 정의 알아보기

T. 선생님이 지금부터 5장의 사진을 보여주겠습니다. 이 사진들에 나오는 것들을 공통적으로 지칭할 수 있는 말들을 생각해봅시다.

T. 이번에는 다른 5장의 사진을 보여주겠습니다. 이 사진들에 나오는 것들을 공통적으로 지칭할 수 있는 말들을 생각해봅시다.

T. 식물과 동물을 공통적으로 지칭할 수 있는 말에는 어떤 것이 있을까요?

◎ 작은 생물의 정의 알아보기

T. 이번 단원명이 작은 생물입니다. 여러분이 생각하는 작은 생물은 무엇입니까?

T. (코끼리 사진을 보여주며) 코끼리는 작은 생물입니까?

T. (사자 사진을 보여주며) 사자는 코끼리보다 작습니다. 사지는 작은 생물일가요?

T. (개구리 사진을 보여주며) 개구리는 사자보다 작습니다. 개구리는 작은 생물일까요?

T. (개미 사진을 보여주며) 개미는 작은 생물일까요?

T. ‘작은 생물’의 기준은 사람마다 다를 수 있습니다. 이번 단원에서는 작은 생물은 다음과 같이 약속하도록 합

니다.

참고 자료

없음
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