검색어 입력폼

4)체육-시나 동요를 듣고, 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 표현하기 (중안)

저작시기 2011.09 |등록일 2012.01.13 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

※모둠원들이 서로 협동하여 나타낼 수 있도록 하고, 서로 꼭 같은 동작을 할 필요는 없음을 알린다.

활동1: ‘콩, 너는 죽었다’ 노래를 익혀 보아요.
활동2: 어떻게 몸으로 표현할까?
활동3: 우리 모둠의 ‘콩, 너는 죽었다’를 발표해 보아요.


? 활동1: ‘콩, 너는 죽었다’ 노래를 익혀 보아요.
T: 우리가 좀 전에 보았던 시의 제목이 무엇이었나요?
T: 이 시는 내용이 재미있어서 노래로도 나와 있어요. 우리 그 노래를 함께 배워 봅시다.
T: (음원을 틀어 준다.)
T: 한 줄씩 따라해 봅시다.
T: 자, 전체 음악을 불러 봅시다. 리듬을 잘 살려서 불러 보세요.

? 활동2: 어떻게 몸으로 표현할까?
T: 모둠별로 노래에 맞추어서 동작을 만들어 내는 겁니다. 모둠 원들이 꼭 같은 동작을 할 필요는 없어요. 다양하게 표현해 봅시다.
T: 어떤 부분을 특징적으로 나타내면 좋을까요?


T: 다양한 부분이 있겠죠. 친구들이 이 시의 내용에 맞게 재미있는 동작들을 지어 보세요. 지금부터 7분 동안 동작을 만들어 봅니다.
T: 모둠별로 어디까지 만들었나요?
T: 이제부터는 모둠 별로 연습할 시간을 드릴게요. 선생님이 노래를 틀어 놓을 테니 노래에 맞추어 연습해 봅시다.
T: (노래를 틀어 준다.)

참고 자료

없음
다운로드 맨위로