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3학년 음악 지도안-덩더꿍 우리 가락

저작시기 2011.11 |등록일 2012.01.12 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

학습
활동 정리





‘젓가락행진곡’ 부분 2중주 하기
*텅잉주법, 셈여림에 주의하며 앞부분의 가락을 익혀 연주해봅시다.
->모둠별로 오늘 연주에 대한 생각을 나눠보고 발표해 볼까요?
[ 잘 안되는 부분은 계속 보완해가기로 해요. 그럼 리코더를 정리하고 본시간 공부를 시작하겠습니다.]
[동영상]현장체험학습 혼례체험 장면- 시청
-여러분이 지난번 갔던 민속촌에서 혼례를 시작하기 전 모습인데 어떤 특별한 이벤트가 있나요?
-풍물놀이가 등장해서 어떤 효과를 주고 있나요? 싶나요?

학습목표 탐색
- 오늘은 ‘덩더쿵 우리가락’이라는 주제로 공부하려고 해요. 어떤 활동을 해보면 좋을지 이야기 나누고 발표해 볼까요?

* 소프라노, 앨토 부분 2중주 연습


-화음이 어울립니다.
-리듬이 경쾌해서 좋았습니다.

<중 략>

풍물장단에 흥을 느끼며 이채 장단을 익혀 장구로 연주할 수 있는가?
풍물장단에 흥을 느끼며 이채 장단을 익혀 장구로 연주할 수 있다
이채장단을 연주할 수 있으나 어색한 부분이 있다.
풍물장단에 흥을 느끼지 못하며 이채 장단을 연주하기에 어려움이 있다.
관찰, 동영상자료

3. 판서계획

단원 16. 덩더꿍 우리가락(1/2차시)
학습목표 : 풍물 악기의 특징을 알고 이채장단을 익혀 장구로 연주할 수 있다.

참고 자료

없음
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