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3)음악-청어엮자-주고받으며 노래 부르기, 자진모리장단(중안)

저작시기 2011.11 |등록일 2012.01.12 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

♣ 교과서 삽화와 연관을 지어서 생각해 보도록 한다.


교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
▶자료 및 ♣유의점


T : 이 노래를 흥겹게 부르려면 어떻게 할까요?

?학습 목표 제시
T : 그럼 오늘 우리가 할 것이 무엇일까요?
S : 장구로 장단을 맞추며 부릅니다.


S 1 : 번갈아 가면서 노래를 부릅니다.
S 2 : 장단을 치면서 노래를 부릅니다.

♣장구를 제시하여 단서를 제공

※학습 목표
1. 주고받으며 노래를 부를 수 있다.
2. 자진모리장단을 칠 수 있다.

학습활동
활동1 . 주고받으며 노래 부르기
활동2 . 자진모리장단 치기


전개
기초
기능
파악
?활동1. 주고받으며 노래 부르기
T : 우선 이 노래를 한번 들어 봅시다.
T : 그럼 이번에는 제창해 봅시다.
T : 잘 했습니다. 그럼 이번에는 계이름으로 한번 불러 봅시다.
T : 잘 불렀어요. 계이름으로 불러보니 어떤 특징을 알 수 있나요?
T : 이번에는 번갈아 가면서 주고받으며 불러 봅시다.

참고 자료

없음
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