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3)음악-옥수수 하모니카-실로폰과 멜로디언 주법 익히고 기악 합주하기(중안)

저작시기 2011.11 |등록일 2012.01.12 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

동기유발

◑전시학습 상기
T:저번시간에 우리가 무엇을 배웠죠?
T:옥수수 하모니카를 부르면서 무엇을 배웠죠?
T:옥수수 하모니카를 다 같이 불러봅시다.
(기타반주를 한다.)
◑동기유발
T:여러분 우리가 오늘 공부할 곡의 제목이 뭐였죠?
T:선생님이 옥수수 하모니카보다 더 신기한 악기를 가져왔어요.
(카주를 보여준다.)
(카주로 옥수수 하모니카 첫째 단을 분다.)
T:선생님이 이 악기와 멜로디언, 실로폰을 가지고 기악합주하는 모습을 보여줄게요.
(기악합주 동영상을 보여준다.)
T:우리가 방금 본 동영상과 오늘 우리가 배울 것과 어떤 관련이 있을까?
◑전시학습 상기
S:옥수수 하모니카요.

S:올라가는 가락과 내려가는 가락이요.


(노래를 부른다.)
◑동기유발
S:옥수수 하모니카요.


S:저게 뭐에요?

(기악합주 동영상을 본다.)
S1:실로폰과 멜로디언을 배울 것 같습니다.
S2:기악 합주를 할 것 같습니다.
8분
※올라가는 가락과 내려가는 가락을 잘 살려 부를 수 있도록 올라가는 가락과 내려가는 가락이 어디있는지 ppt로 보여준다.
★기타

참고 자료

없음
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