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특수아동의 이해 지도안

저작시기 2011.12 |등록일 2011.12.31 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

공주교대 특수아동의 이해 지도안 강미라

목차

없음

본문내용

• 이번 시간 수학 공부를 하기 전에, 지난 시간에 배운 것을 같이 생각해 보도록 하겠어요.
• (프레젠테이션으로 68÷2를 제시한다.)
캐리비안의 해적들이 보물을 찾기 위해 자 물쇠의 비밀번호를 알아내야 해요.
다음의 문제의 답이 자물쇠의 비밀번호에 요. 모두 68÷2를 종합장에 풀어 보세요.
• (1분30초 정도 시간을 준다.)
• 모두 자물쇠를 열어 볼 준비는 되었나요?
• 그럼, 자물쇠의 비밀번호는 무엇인가요?
• 많은 학생들이 손을 들었군요. 그럼 모두 발표 해보겠습니다. 시작.
• 지난 시간에 모두들 열심히 공부했군요.
• 그럼 선생님과 다시 생각하면서 풀어 보도록 할께요.
• 먼저 무엇부터 하지요?
• 그 다음은 무엇을 하지요?
• 그래서 정답은 무엇입니까?
• 또 다른 방법이 있습니까?
• 그럼, 또 다른 방법으로 문제를 풀어 보아요.
• 필산을 사용하지 않고 쉽게 풀기 어떻해 해야 하나요?
• 그 다음에는 무얼 합니까?
• 그 다음에는 무얼 합니까?

참고 자료

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